191 resultados para Menores Brasil Condições sociais
Resumo:
A formao necessria a todos os profissionais da educao, visto que o ser humano nunca est pronto ou acabado. No contexto das constantes transformaes sociais, a formao continuada ganha nova fora na atual conjuntura social, cultural e econmica do pas e a escola passa a ser entendida como um locus privilegiado para essa formao. Contudo, para que essa formao ocorra no sentido proposto por Vera Candau, a escola necessita ser de fato um lugar de reflexo, capaz de identificar os problemas, discuti-los e, coletivamente, resolv-los. Paralelamente discusso sobre formao continuada, nos deparamos com os resultados da avaliao nacional, que insistem em evidenciar os baixos desempenhos dos estudantes das escolas pblicas. A Prova Brasil, em especial, tem divulgado os resultados para cada escola com o objetivo de envolver os professores e demais funcionrios na reflexo sobre a qualidade da educao e da aprendizagem de seus alunos. Com a finalidade de buscar compreender como a escola interpreta os resultados da Prova Brasil, favorecendo a formao continuada de seus docentes, foi feita a anlise das aes de uma escola pblica situada no municpio de Nova Iguau, que atende alunos do primeiro segmento do Ensino Fundamental. A pesquisa, portanto, de natureza qualitativa, envolvendo observaes participantes, questionrios com os sujeitos escolhidos: professores, coordenao pedaggica, direo e coleta de dados na Secretaria Municipal de Educao. O referencial terico desta discusso est embasado nas discusses acerca da valorizao da escola e da importncia desta como locus privilegiado de formao continuada. Assim, autores como Candau, Imbernn, dentre outros, so fundamentais. Os resultados dos levantamentos educacionais podem ser excelentes instrumentos para fomentar a discusso sobre o ensino e a aprendizagem dos estudantes na escola.
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A crescente gerao de resduos e desperdcio das reparties pblicas, os custos de seu manejo e a necessidade de incluso social dos catadores foram os propulsores para o modelo de Gerenciamento de Resduos Slidos Reciclveis (MGRSR) desenvolvido, visando implementao da Coleta Seletiva Solidria em empresas e indstrias pblicas. As perguntas que nortearam o desenvolvimento deste trabalho foram: Como o programa de coleta seletiva solidria impacta a gesto de uma empresa? H dificuldades para o cumprimento do Decreto 5940/06? O MGRSR teve como base o modelo do PDCA (NBR 14001:2004), o Manual de Gerenciamento de Resduos da FIRJAN, alm dos requisitos legais que regulamentam o Gerenciamento de Resduos e a Coleta Seletiva Solidria no Brasil. Foi adotado, como metodologia, o Estudo de caso em uma fbrica pblica de Caldeiraria Pesada, por suas caractersticas de produo e grande gerao de sucatas metlicas e o uso de mapas conceituais, desenvolvidos por meio da ferramenta IHMC Cmap Tools v.05.04.01. Os principais resultados da aplicao do modelo foram: elaborao de procedimentos internos; otimizao da segregao dos resduos com diminuio do percentual de resduos perigosos gerados e aumento da taxa de reciclagem; sensibilizao ambiental e a formalizao de termos de doao com cooperativas/associaes no perodo de 2009 a 2011. Porm, foram entraves: a ausncia de rea adequada ao armazenamento e triagem dos resduos, de um sistema adequado de logstica, de licenas dos galpes das cooperativas, a resistncia doao dos reciclveis, uma vez que a renda obtida com a sua venda estimada em R$300 mil reais/ano, deixaria de compor o oramento da empresa e o fato do pesquisador ser tambm um dos atores no processo de implantao do programa. Recomendaes foram feitas em anlise crtica ao modelo sugerido: incluir na fase de planejamento a elaborao de projetos socioambientais s Cooperativas e a aprovao de verba especfica para o Programa de Coleta Seletiva Solidria; criar programa de reduo de resduos; criar relatrio para ser enviado ao Comit Interministerial de Incluso Social dos Catadores de Materiais Reciclveis e ao INEA/Gerncia de Educao Ambiental com as sugestes de alterao do Decreto n 5940/06 e dos relatrios semestrais; e verificar a possibilidade de replicao do modelo MGRSR em outras organizaes. Na concluso, identificou-se que o MGRSR foi aplicvel empresa objeto de estudo e que o Programa de Coleta Seletiva Solidria permite sensibilizao ambiental dos atores sociais envolvidos; incluso social, melhoria da imagem da empresa, reduo de resduos gerados e desperdcios traduzidos em economia a mdio e longo prazo, melhoria das articulaes entre as diversas organizaes pblicas; aumento de trabalho e renda com melhoria das condições de sade e trabalho do catador.
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O objetivo deste trabalho analisar a evoluo da Contabilidade pblica no Brasil, com a chegada da famlia real portuguesa e edio do Alvar Rgio, em 1808, at os dias atuais, com a edio das Normas Brasileiras de Contabilidade Tcnicas aplicadas ao setor pblico (NBC TSP) e a convergncia, no setor pblico, das Normas Internacionais de Contabilidade pelo Grupo de estudos da rea pblica do Conselho Federal de Contabilidade (CFC) com colaborao de entidades pblicas e privadas. Por se tratar de um estudo de fatos histricos, optou-se pelo tipo de abordagem qualitativa para alcanar os objetivos desta pesquisa. O mtodo adotado foi a pesquisa bibliogrfica, como forma de relatar o estudo histrico da Contabilidade pblica e verificar processos do passado, em cada poca, e sua influncia nos procedimentos contbeis de hoje, facilitando a anlise dos fenmenos no ambiente social, entre as condições concomitantes e suas alteraes. Os resultados revelam que aes e a unio de vrios rgos da administrao pblica e privada, principalmente do Conselho Federal de Contabilidade, em prol da adoo de um novo padro na Contabilidade aplicada ao setor pblico, permitiram enfatizar a Contabilidade como Cincia social, que estuda o patrimnio, compatibilizando as regras contbeis as normas legais.
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A Ritalina, nome comercial do metilfenidato, tem sido cada vez mais produzida e consumida no Brasil. Somente entre 2002 e 2006, produo brasileira de metilfenidato, cresceu 465%. Sua vinculao ao diagnstico de TDAH tem sido fator predominante de justificativa para tal crescimento. Entretanto, os discursos que circulam em torno do tema e legitimam seu uso tambm contribuem para o avano nas vendas. Estes discursos no esto despojados de atravessamentos sociais e so o objeto de estudo desta pesquisa. Este trabalho tem por objetivo fazer uma anlise das publicaes brasileiras sobre os usos da Ritalina, de 1998, ano em que o medicamento foi autorizado no Brasil, at 2008. Para tanto, realizamos uma busca em todos os peridicos de psiquiatria brasileiros indexados na base Scielo, assim como nos jornais e revistas direcionados para o pblico em geral com maior tiragem. Em nossa anlise, discutimos quais pontos so priorizados e quais so omitidos nos discursos sobre o metilfenidato no Brasil, e quais so seus possveis efeitos na prtica clnica com o paciente. Alm disso, as diferenas nas prioridades de informaes encontradas nos dois tipos de publicao, leiga e cientfica, tambm so discutidas neste trabalho.
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O estudo tem como objetivo compreender as alteraes socioambientais e econmicas que exercem grande presso no ecossistema e que atuam diretamente na vida, trabalho e sade dos pescadores artesanais e dessa forma promover a discusso sobre a possibilidade do fim dessa atividade artesanal na Baa de Guanabara em um contexto de vulnerabilidade e injustia ambiental. A atividade pesqueira artesanal desenvolvida durante dcadas est ameaada de acabar principalmente por conta da degradao do ambiente e consequentemente da diminuio progressiva da pesca. Essa situao tem conseqncias sociais, econmicas e ambientais, pois so diferentes comunidades instaladas no entorno da baa que ainda sobrevivem da atividade pesqueira. O estudo tem carter exploratrio e descritivo com metodologia quanti-qualitativa, utilizando entrevistas semiestruturadas em diferentes comunidades pesqueiras da Baa de Guanabara. Foram selecionados trs municpios (So Gonalo, Itabora e Mag) entrevistando 100 pescadores e catadores de caranguejo que responderam a questes sobre o trabalho, a vida e a sade. Como resultados foi possvel construir indicadores socioambientais que apontam para a extrema vulnerabilidade das comunidades pesqueiras da regio. necessrio que espaos de discusso sejam fortalecidos com a mobilizao e atuao das comunidades pesqueiras, para busca da revitalizao da baa e uma melhor qualidade de vida da populao
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Considerando-se este importante momento de transio em que as tradicionais matrizes energticas so paulatinamente substitudas por um conjunto de fontes renovveis, das quais os biocombustves sobressaem-se pela capacidade de contribuir para o meio ambiente, trazendo igualmente benefcios econmicos e sociais a seus produtores; o presente trabalho visa contribuir para o panorama energtico global que se comea a se delinear. Diante da impotncia do Estado em lidar hodiernamente com determinadas questes, testemunha-se a participao de atores privados (organizaes no governamentais, empresas transnacionais e sociedade civil, entre outros) atuando como vetores na transmisso de compromissos internacionais junto a estruturas nacionais para a soluo de problemas comuns da humanidade. A essa nova arquitetura jurdica e poltica convencionou-se designar de governana global. Diante da inexistncia de uma governana energtica global que opere no interesse de pases importadores, exportadores e investidores do setor de energia, agindo tambm como promotora de desenvolvimento social e econmico junto a pases em desenvolvimento; e, por fim, em face da ausncia de uma regulao internacional exclusiva na rea energtica, o presente estudo se dedica a investigar as possibilidades de disciplinamento do comrcio internacional dos biocombustveis. Admitindo-se o relevante desempenho que o Brasil detm na produo e exportao deste produto, inclusive na rea tecnolgica, a presente tese busca identificar o foro adequado, condições justas de produo, investimento, concesso de subsdios, adoo de medidas tcnicas, de compra e venda, concorrncia entre outros itens que o tema relaciona.
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Este trabalho discute conjuntos de relaes poltico-institucionais entre movimentos negros e Estado no Brasil e Colmbia de uma perspectiva comparativa entre os anos de 1991 e 2006. Procuro mostrar que ambos os pases tem histrias de formao racial que se assemelham e se diferenciam substancialmente. Tais semelhanas e diferenas, como por exemplo, a construo do mito da democracia racial e a ideologia da mestiagem, iro influenciar os modos pelos quais os movimentos negros brasileiros e colombianos tem negociado polticas de superao das desigualdades raciais com o Estado. Argumento que Brasil e Colmbia adotaram polticas raciais racistas entre fins do sculo XIX e as primeiras dcadas do sculo XX, proibindo a entrada de imigrantes negros, asiticos e rabes e incentivando a entrada de imigrantes europeus. A principal justificativa era de que estes ltimos impulsionariam o desenvolvimento econmico, quando na realidade o propsito era o de embranquecer a populao existente naquele momento, composta majoritariamente de negros e mestios. Aps os anos de 1990, a ideia de polticas raciais ganha novos contornos, passando a significar polticas pblicas de promoo da igualdade racial e de reconhecimento identitrio dos afrodescendentes. Neste sentido, as polticas de ao afirmativa passam a ser demandadas pelos movimentos negros de ambos os pases como polticas raciais
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Esse estudo aborda a relao entre o Legislativo e o Executivo na produo de polticas. Identifica os elementos do sistema de produo legislativa do Brasil (regras estruturantes, atores, recursos, instncias de deciso e tipos de polticas produzidas) e prope um modelo para o caso brasileiro de presidencialismo de coalizo, com base em estudos sobre a relao entre o presidente e o Congresso dos EUA e tambm na vasta produo existente sobre o contexto nacional. O sistema estruturado pelo marco normativo de maior hierarquia, a Constituio, determinado historicamente, o qual privilegia a governabilidade com accountability e tambm orienta polticas segundo princpios de equidade, mas com responsabilidade oramentria. O modelo considera que as agendas estratgicas dos atores so produto de variadas influncias, incluindo o status quo (polticas existentes) e as demandas provenientes das conexes normativa e eleitoral. A primeira cria path dependencies e limita opes de poltica, realando questes de capacidade de governar. A segunda agrega preferncias em torno do pertencimento coalizo de governo ou oposio. As proposies legislativas decorrentes das agendas dos atores so processadas em instncias de deciso pr-determinadas do Congresso Nacional, segundo contedo e relevncia das matrias, onde os atores interagem por meio da seleo de vias legislativas e de outros recursos estratgicos. O arcabouo sistmico integrado s interaes estratgicas que ocorrem nas fases de iniciao, apreciao e concluso da tramitao de proposies legislativas (em trs vias distintas: a constitucional, a complementar e a ordinria). Essa estrutura reforada por regras que centralizam o processo decisrio durante a tramitao no Congresso. Os produtos do sistema so as leis com impacto em polticas pblicas. A partir desse modelo, o estudo analisa seus elementos e relaes, aplicando-o a um conjunto abrangente de propostas egislativas (cerca de 21 mil proposies sobre todos os temas, apresentadas no Congresso entre 1999 e 2006, nas trs vias). So observados indcios de quatro tipos de interao, segundo padres de conflito e liderana dos atores: liderana da coalizo, liderana do Legislativo, cooperao e impasse. Os dados opem-se demarcao da agenda entre os Poderes e indicam que o xito do Executivo variou inversamente com a hierarquia da via e que o desempenho do Legislativo superou o do Executivo na via constitucional, com destaque para a atividade do Senado, e na via ordinria (apenas no caso dos projetos de lei ordinria, pois os privilgios de iniciativa exclusiva do Executivo para leis oramentrias e de edio de medidas provisrias, com fora imediata de lei, garantem maior desempenho quantitativo a esse Poder nessa via). Contudo, a coalizo predominou amplamente em todas as vias. Anlises qualitativas com foco na poltica de sade e seu financiamento reforam esses achados e sugerem que, apesar das muitas regularidades identificadas no sistema (rejeitando teses como a paralisia decisria ou a completa predominncia do Executivo), fragmentaes na sociedade e no Estado, persistem como fatores que limitam a produo de polticas mais equitativas
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Questo de grande relevncia, nos dias atuais, no mbito da Cincia Poltica, diz respeito s decises polticas tomadas pelo Supremo Tribunal Federal, o que se denomina ativismo judicial. O termo ativismo judicial indica que a Corte est deixando de se restringir atividade interpretativa, para estabelecer novas condutas, criando direito novo. A tendncia tem sido a de levar as questes polticas para serem debatidas no mbito judicial, de forma que assuntos polticos passam a ser exteriorizados como jurdicos. Em todos esses temas, devemos ter em conta que o balizamento tanto da atividade poltica como da atuao jurdica a Constituio. Todavia, o que se tem observado que Supremo passou a adotar uma nova postura interpretativa, de modo a permitir que, por via hermenutica, torne-se possvel corrigir a lei, modific-la ou mesmo criar direito novo onde a lei nada especifica, alm de permitir a criao de normas de carter constitucional por deciso judicial. Trs casos importantes ilustram bem esse cenrio: a verticalizao das coligaes, a instalao obrigatria de comisses parlamentares de inqurito e a perda de mandato decorrente da troca de partido. Por serem temas de cunho eminentemente poltico, as decises judiciais proferidas nessas matrias enquadram-se bem no campo do ativismo judicial, da por que foram escolhidos como estudos de caso. O objetivo desta tese identificar as causas dessa nova postura do Supremo Tribunal Federal, tendo em vista que ela rompe com o entendimento adotado na jurisprudncia anterior, em que essas mesmas matrias eram consideradas estritamente polticas e, portanto, fora da competncia decisria da Corte
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A presente pesquisa comparativa mostra por que ao longo do sculo XX se consolidou o sindicalismo docente de base na Argentina, no Brasil e no Mxico e explica as particularidades nacionais desse processo. A categoria sindicalismo docente de base, desenvolvida no contexto da presente investigao, pretende captar um fenmeno que aparece com clareza na segunda metade do sculo XX: as organizaes de professores tem reivindicaes fundamentalmente trabalhistas, legitimidade para organizar medidas coletivas de presso sobre os governos (particularmente greves) e, alm disso, a base da categoria tem uma importante gravitao sobre as entidades que pretendem represent-la. A comparao histrica e sociolgica permite identificar trs processos sucessivos que foram fundamentais para a afirmao do sindicalismo docente de base: a propagao das associaes da categoria, a implantao das organizaes na base docente e, finalmente, a consolidao do sindicalismo docente de base. Esses processos constituem conjunturas crticas e as caractersticas particulares que as prticas sindicais adquiriram nesses contextos tendem a se reproduzir basicamente por dois mecanismos: a tradio sindical e a regulamentao estatal da atividade sindical e do trabalho docente. As prticas sindicais docentes so estruturadas pelas caractersticas dos professores e das suas condições de existncia. Tambm so mediadas pelas particularidades das organizaes docentes, pela tradio sindical e pela ao governamental perante a atividade reivindicativa e associativa dos trabalhadores. A reconstruo desses elementos estruturantes e dessas mediaes contribui para explicar quando as conjunturas crticas aconteceram e quais caractersticas particulares apresentaram. No Mxico, a situao poltica geral e a relao que estabeleceram os quadros docentes com os governos ps-revolucionrios em particular, permitiram uma rpida consolidao das associaes docentes e uma implantao na base atravs do Estado na primeira metade do sculo. Tambm nesse perodo, no Mxico, o professorado perdeu parcialmente as suas caractersticas femininas e o confronto com as autoridades como forma de presso coletiva legitimou-se. Isso contrasta com os outros pases, nos quais a organizao da categoria se generalizou sem apoio estatal decisivo. A concentrao da categoria em escolas e cidades fortaleceu a afirmao do sindicalismo docente de base cujas consequncias j podem ser vistas nos trs pases em finais da dcada de 1950. Nesse contexto, as organizaes docentes argentinas se implantaram na base (depois de que falisse a tentativa do governo de implantar o sindicalismo docente atravs do Estado), mas as brasileiras no. As organizaes brasileiras s se implantariam na base aps 1978. Processos que na dcada de 1950 j estavam em desenvolvimento (como a consolidao do professor como trabalhador de base de sistemas burocrticos dirigidos por especialistas, a regulamentao e burocratizao da carreira, a perda de importncia das recompensas simblicas como incentivo para exercer o professorado) e outros que apareceriam nas dcadas seguintes (como a incorporao crescente da mulher no mercado de trabalho, a radicalizao do movimento estudantil e o recrutamento do professorado entre as camadas mais pobres da populao) explicam a consolidao do sindicalismo docente de base entre as dcadas de 1970 e 1980
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O processo de introduo de espcies reconhecido como a segunda causa mais importante de eroso da diversidade biolgica em muitos ambientes no Brasil e no mundo. As espcies invasoras possuem no apenas o poder de sobrevivncia e adaptao em outros ambientes, mas a capacidade de dominar a diversidade biolgica nativa atravs da alterao das caractersticas bsicas dos processos ecolgicos naturais e das interaes. A jaqueira, Artocarpus heterophyllus Lamarck (Moraceae), tem sua origem nas florestas tropicais da ndia, tendo sido introduzida no Brasil ainda no perodo Colonial e atualmente invasora em reas de Mata Atlntica. Este estudo fornece os primeiros dados sobre a influncia da espcie extica invasora Artocarpus heterophyllus sobre comunidades de anuros de folhio. As amostragens foram realizadas em uma rea de Mata Atlntica, no litoral sudoeste do estado do Rio de Janeiro, incluindo informaes sobre riqueza de espcies, densidades especficas e parmetros ambientais. Nosso estudo foi realizado no Parque Estadual da Ilha Grande entre janeiro de 2009 e maro de 2011. Para amostrar a comunidade de anuros de folhio usamos 154 parcelas de 5 x 5 m, sendo 77 delas em reas com jaqueiras e 77 em reas sem jaqueiras, totalizando 3.850 m de cho de floresta amostrados. Ns amostramos um total de 613 anuros habitando o cho da floresta, pertencentes a dez espcies: Brachycephalus didactylus; Chiasmocleis sp.; Haddadus binotatus; Ischnocnema guentheri; Ischnocnema octavioi; Ischnocnema parva; Leptodactylus marmoratus; Physalaemus signifer; Rhinnela ornata e Zachaenus parvulus. Seis das dez espcies foram comuns s reas com e sem jaqueiras, sendo a similaridade entre as duas reas de 60%. As reas com jaqueiras tiveram o dobro (N = 18) de parcelas sem nenhum anfbio. O nmero de anfbios registrados nas parcelas com jaqueiras (38%) foi menor do que o encontrado nas reas sem jaqueiras (62%). O anfbio predominante no folhio em ambas s condições foi Ischnocnema parva, tendo abundancia maior nas parcelas sem jaqueiras. A densidade total de anuros vivendo no cho da floresta nas reas com jaqueiras (12,2 ind/100 m) foi menor que nas reas sem jaqueiras (19,7 ind/100 m). Entre os parmetros ambientais analisados os que possuram maior influncia sobre a abundncia de anfbios foram a profundidade do folhio e o pH do solo. Os dados sugerem que a jaqueira, alm de ocupar o habitat de espcies nativas, capaz de promover alteraes na estrutura desses habitats que iro intervir na fauna do local.
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Os diamantes so minerais raros e de alto valor econmico. Estes minerais se formam em condições mantlicas, numa profundidade aproximada de 150 a 200 km e ascendem superfcie englobada em magmas alcalinos e carbonatticos, nos kimberlitos e lamproitos (depsitos primrios). No presente trabalho objetivou-se o estudo da geometria do Kimberlito Rgis, o qual pertence provncia alcalina do Brasil Meridional, localizado no estado de Minas Gerais, na cidade de Carmo do Paranaba. Para este estudo foi realizada uma inverso gravimtrica 3D e uma modelagem utilizando dados de gravimetria e os resultados dos estudos de magnetometria (Menezes e La Terra, 2011) e CSAMT (La Terra e Menezes, 2012). As anomalias Bouguer e magntica foram ento modeladas a partir de um resultado CSAMT, apresentando como resultado um conduto vulcnico com cerca de 2800 metros de profundidade e 200 metros de largura. J o resultado da inverso mapeou um corpo com forma de cone invertido, apresentando contrastes de densidade negativos. A metodologia de integrao de mtodos geofsicos mostrou-se eficiente para estudos exploratrios de kimberlitos, apresentando rapidez e baixo custo quando comparados com os mtodos tradicionais.
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A presente tese de doutorado prope-se a investigar o ldico como um ingrediente das situaes de trabalho. Tem-se como referncia terica os materiais oriundos da Ergologia e das abordagens clinicas sobre trabalho: Psicodinmica do Trabalho e Clinica da Atividade. Os autores pesquisados concordam que independentemente de poca histrica, cultura e classe social, jogar e brincar fazem parte da vida da criana, onde real e imaginrio se confundem. O jogo constitui uma funo to fundamental para a humanidade quanto a razo e a fabricao de objetos. A cultura possui um carter essencialmente ldico; no jogo e pelo jogo que a civilizao surge e se desenvolve. O brincar uma atividade humana universal, prpria da sade, fundamento de todo o viver criativo, assim como da arte e da cultura. O prprio homem medieval muito sensvel ao ldico e convive a cada instante com o riso e com a brincadeira. O foco desta pesquisa foi uma aproximao realidade do trabalho de alguns integrantes de um Programa Adolescente Trabalhador, com idade entre 14 e 18 anos. O campo emprico foi a Gerncia Regional de Logstica do Banco do Brasil, situada no bairro do Andara, no municpio do Rio de Janeiro. Sete adolescentes participaram da Comunidade Ampliada de Pesquisa. O trabalho de campo foi norteado pela preocupao em evitar a supremacia do saber cientfico em relao a saberes advindos da prtica. Este trabalho de pesquisa no se props a pesquisar a realidade de trabalho dos menores, mas investigar os movimentos discursivos produzidos nos Encontros desta Comunidade de Pesquisa. Conforme a abordagem da Clnica da Atividade chama-se ateno para vrios impedimentos da emergncia da dimenso ldica em funo dos constrangimentos da organizao do trabalho. Por fim, questiona-se que modos de gesto olham para a realidade e o real do trabalho e da atividade, aceitando o ldico como foco analtico, incorporando essa reserva de alternativa, investigando toda uma riqueza a potencialmente presente e desconhecida.
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O processo de construo de diagnsticos na contemporaneidade vem sofrendo modificaes, constituindo novo foco de trabalho no campo da sociologia mdica. O surgimento de grupos de reivindicao de direitos de pacientes e familiares, no final do sculo XX, determina um novo elemento na criao de categorias diagnsticas. Ao divulgar conhecimento sobre a experincia do doente, e reivindicar tratamentos, esses grupos desafiam a noo de exclusividade do conhecimento mdico sobre os diagnsticos. Nesse sentido, a Internet se mostra um terreno frtil de propagao de conhecimento e de mobilizao social, tanto de contestao quanto de afirmao do saber mdico. Este trabalho faz uma anlise do contedo de seis comunidades brasileiras de autismo da rede de relacionamentos do Orkut. Alguns resultados so apresentados em relao divulgao de modelos tericos, conhecimento baseado no cotidiano de pacientes e formas de ativismo em sade nessas comunidades virtuais.
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O Programa Escola Ativa (PEA) foi implementado no Brasil a partir de 1997 no marco de um convnio com o Banco Mundial, com o objetivo de melhorar o rendimento de alunos de classes multisseriadas rurais. O PEA tem seu foco na formao de professores e na melhoria da infra-estrutura das escolas, e prope amplas mudanas na organizao do trabalho docente, constituindo-se na nico programa voltado especificamente para as classes multisseriadas no Brasil. Seu histrico marcado pela coexistncia com movimentos sociais que sintetizam e defendem novos princpios para a educao do meio rural alinhados com os seus prprios interesses e configurando-os em um novo conceito: Educao do Campo. Estes princpios devieram em 2002 em Referncias para uma poltica nacional de educao do campo e passaram a orientar, em tese, a reformulao e redirecionamento do PEA. O objetivo desta pesquisa analisar as mudanas no trabalho docente a partir da introduo do Programa Escola Ativa nas escolas multisseriadas rurais. Trs frentes de anlise foram abertas: uma anlise macro, relativa ao contexto histrico da formulao do Programa e incio de sua implantao no Brasil; uma anlise meso, relativa aos processos de apropriao e resistncia de diferentes grupos de interesse; e uma anlise micro, relativa s mudanas no trabalho docente no campo a partir da implementao do Programa, considerando os sentidos que adquire o mesmo para o professor, a partir das novas prescries e condições engendradas. Ao reconstituir o percurso do PEA, da origem universalizao, buscou-se identificar o papel do professor que atua nas escolas aderentes ao PEA e o papel dos movimentos sociais, ao proporem uma poltica nacional de educao do campo. Inicialmente, realizou-se uma anlise macro dos contextos do desenvolvimento e da implementao do PEA, por meio de reviso da literatura. Observou-se uma retrica modernizadora e uma racionalidade tecnocrtica que impunha-se de cima para baixo orientando as polticas, em matria de autonomia e profissionalizao dos docentes. No nvel meso, por meio de entrevistas, pesquisa participante e anlise documental buscou-se mapear pontos convergentes e divergentes na interlocuo da coordenao do PEA com os movimentos sociais que discutem a educao do campo no Brasil. Detectou-se um considervel acmulo de informaes construdas de maneira coletiva e utilizadas pelo movimento crtico de maneira isolada dos articuladores das polticas pblicas. No nvel micro, foram utilizadas tcnicas em que o grupo foi meio e estratgia de abordagem das trabalhadoras e de anlise reflexiva dos contedos evocados. As tcnicas foram utilizadas durante um seminrio, com a participao de todas as professoras das Escolas Ativas de um municpio de Gois. Observou-se que, da perspectiva das professoras, houve melhora das condições materiais para o exerccio da profisso docente a partir do PEA. Contudo, esta foi insuficiente para garantir condições adequadas para todos os professores e alunos e uma ampliao da autonomia do professor, que est condicionada a uma intensificao do trabalho e extenso da jornada. Observou-se ainda o carter vertical da relao com a coordenadora municipal do Programa. Conclui-se que o Programa Escola Ativa possui um trao de verticalismo forte no modo como implementado, nas esferas macro, meso e micro, que abarca todo o processo de formulao, implantao, avaliao e universalizao e reflete na sua dificuldade de incorporar produes crticas e anlises coletivas para alm do nvel do discurso
