249 resultados para Finale, Emilia, castello, biblioteca, centro, civico, terremoto
Resumo:
Esta tese de doutoramento um estudo de caso que tem por objeto o Museu da Lngua Portuguesa a partir de agora MLP , instituio inaugurada em 20 de maro de 2006, e sediada no centro da capital paulistana, no prdio da centenria Estao da Luz. O museu, patrocinado pelo governo do estado de So Paulo e a Fundao Roberto Marinho em parceria com outras empresas pblicas e privadas, utiliza uma iconografia diversificada, ancorada em novas tecnologias da comunicao. Nossa abordagem tem como ponto de partida as noes de lngua, patrimnio e museu que, embora pertencentes a distintas cartografias tericas, so fenmenos sociais que pem em questo a representao de identidades sociais, a memria e o esquecimento, as estratgias de poder. Tendo como bases tericas as categorias de dialogismo bakhtiniano, de memria social (HALBWACHS) e as relaes entre memria, discurso e poder (FOUCAULT), nosso objetivo descrever e analisar a trama discursiva do Museu da Lngua Portuguesa, levando em conta seus narradores oficiais e oficiosos, seu discurso expositivo em mltiplos formatos e, sobretudo, as rplicas de seus visitantes. As questes de pesquisa que formulamos dizem respeito aos sentidos de lngua e de literatura musealizados no MLP, aos sentidos de patrimnio a encenados, e aos sentidos da prpria designao de museu. A leitura e interpretao do MLP que fizemos, com o aporte das rplicas de seus visitantes, nos levaram a destacar o que o MLP lembra as formaes discursivas que atravessam sua proposta expositiva e o que o MLP esquece
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Este estudo, de natureza histrico-social, tem como objeto a criao da Associao Brasileira de Obstetrizes e Enfermeiros Obstetras (ABENFO) e suas estratgias no Movimento de Humanizao do Parto e Nascimento Brasileiro (1989-2002). A delimitao temporal do estudo abrange o perodo de 1989 a 2002. Os objetivos da pesquisa so: analisar a transio da Associao Brasileira de Obstetrizes (ABO) para Associao Brasileira de Obstetrizes e Enfermeiros Obstetras (ABENFO); analisar as estratgias elaboradas pela ABENFO para a atualizao do habitus das agentes; analisar o fortalecimento do Movimento de Humanizao do Parto e Nascimento empreendido pela ABENFO. O estudo apoia-se teoricamente nos conceitos desenvolvidos pelo socilogo Pierre Bourdieu e utilizou o mtodo da histria oral temtica. Na anlise, houve a articulao de documentos escritos e depoimentos orais luz do referencial terico. Os resultados da pesquisa evidenciam que, no processo de surgimento da ABENFO, houve um perodo de aproximaes de agentes que durou aproximadamente 15 anos. A primeira aproximao foi entre parteiras/obstetrizes e as enfermeiras no campo sindical; a segunda aproximao de agentes, desta vez pelo habitus profissional, foi de enfermeiras de sade pblica e enfermeiras obsttricas no campo hospitalar e cientfico; e a terceira aproximao foi entre as parteiras/obstetrizes com as enfermeiras obsttricas. Aps essas aproximaes, a enfermeira obsttrica assumiu a diretoria provisria da ABO, realizando, em seguida, a transio para a ABENFO. Aps a transio, a ABENFO nacional consolidou-se como representante das enfermeiras obsttricas e obstetrizes. Em seguida, foi necessrio criar estratgias para atualizar o habitus das agentes, tais como: Estratgias de fortalecimento da Associao no campo poltico da Enfermagem e da Sade da Mulher; Estratgias de ampliao da sua representao nacional entre enfermeiras obsttricas; Estratgias para divulgao do capital social da ABENFO. Dentre as estratgias de divulgao, aconteceram trs Congressos Brasileiros de Enfermagem Obsttrica e Neonatal (COBEONS) que fortaleceram o Movimento de Humanizao do Parto e Nascimento, pois neste espao circulou o capital sociocultural do movimento social entre as associadas, levando aos mesmos uma atualizao do seu habitus, e, por outro lado, fortalecendo o Movimento por meio do reconhecimento. Portanto, o fortalecimento do processo de humanizao do parto e nascimento brasileiro confirmou a hiptese de que a criao da ABENFO possibilitou a elaborao de estratgias que impulsionaram a atualizao do habitus das agentes. Este estudo foi esclarecedor, na medida em que favoreceu a compreenso das circunstncias de criao da ABENFO e sua participao como a nica representante das enfermeiras obsttricas e obstetrizes no Movimento de Humanizao do Parto e Nascimento, alm de demonstrar o quanto estas agentes contriburam para a sua consolidao.
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Os processos de aprendizagem da lngua escrita envolvem aspectos polticos, sociais, culturais e histricos que determinam fatores complexos a considerar quando se reflete acerca da alfabetizao dos sujeitos da educao carioca. Os estudos reunidos nesta tese se vinculam perspectiva de fundamentao histrico-cultural e procuram compreender aspectos da aprendizagem da lngua escrita, mais especificamente, a escolarizao da cultura escrita nos processos de alfabetizao. O objetivo do estudo aqui apresentado definir os aspectos que do corpo a uma teoria aplicvel aos processos de alfabetizao, com vistas formular um conceito terico capaz de produzir conhecimentos que sirvam aprendizagem e ao ensino dos alunos e professores da rede pblica de ensino da Cidade do Rio de Janeiro. A partir de uma perspectiva inclusiva, observo e pesquiso os aspectos singulares dos processos de apropriao da lngua escrita, relacionando-os aos diferentes sujeitos e culturas e aos diferentes sentidos de mundo que definem as suas formas e modos de cognio, como possibilidades de descobertas sobre os alunos e suas inseres no mundo da cultura escrita. O conhecimento, a significao e a cultura so a essncia e esto no centro das representaes que os indivduos fazem dos seus mundos e das informaes que deles recebem e constituem o objeto deste estudo. Estudar e pesquisar os processos de apropriao da lngua escrita, quando vinculados representao mental que os alunos fazem dessa escrita e a forma como ela representada em suas culturas, revelou que a apropriao que os indivduos fazem da realidade na qual esto inseridos , sempre, uma ao inteligente, resultante de comparaes, anlises e impresses. Voltando o olhar para os regisros escritos dos indivduos em fase inicial de aprendizagem da escrita, mesmo que divergindo da forma alfabtica convencional, esses refletiro as concepes, os valores e os conceitos que se pode elaborar acerca do que a escrita representa e como se d essa representao em seus mundos. Quanto mais esttico, ordenado e linear o modo de pensar e de organizar as experincias, mais afinado estar o indivduo com a escrita alfabtica/convencional, tendo em vista que a perspectiva de repouso e estabilidade alinhada a esses indivduos, alm de responder pela forma de construo de suas realidades, possibilita a construo de escritas alfabticas, j que opera com lgicas compatveis e inteiramente ajustveis uma a outra. No outro extremo, quanto mais dinmico e simultneo for o modo de pensar e de organizar as experincias, mais afastado estar o indivduo da escrita alfabtica, pelas razes proporcionalmente inversas s apresentadas. Admitir que a escrita esteja relacionada ao lugar que ela ocupa nas sociedades e aos grupos sociais, implicou reconhecer que esses lugares e os sujeitos no so os mesmos, por isso, os modos de constituio e representao da escrita so diferenciados e heterogneos
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Os esturios so ambientes costeiros semifechados, que atuam como um stio de troca de gua e de matria. De acordo com suas caractersticas, esturios podem exportar ou importar matria orgnica (MO). A MO um complexo bioqumico formado por diversos compostos orgnicos, e sua quantificao normalmente traduzida pela quantidade de carbono orgnico total (COT), seu elemento mais abundante, tanto na forma de carbono orgnico dissolvido (COD), quanto carbono orgnico particulado (COP). Determinar a origem do carbono orgnico pode auxiliar na compreenso da dinmica da MO, podendo ser feita com auxlio de istopos estveis de carbono (13C) e de nitrognio (15N). Vila Dois Rios, um vilarejo localizado ao sul da Ilha Grande, onde se localiza o rio Barra Grande, que possui pouca interveno antrpica. Esse um rio de porte pequeno, com uma mata ciliar bem preservada, representada por espcies de Mata Atlntica, com presena de manguezal, ao lado est localizado o Centro de Estudos Ambientais e Desenvolvimento Sustentvel (CEADS). Foram realizadas amostragens sazonais, todas em mar de sizgia, ao longo do ano de 2012, totalizando quatro coletas trimestrais. Todas as campanhas ocorreram em uma estao fixa, na foz do rio Barra Grande. A amostragem de gua foi realizada em duas profundidades, superfcie e fundo, coletadas em intervalos de 30 minutos, ao longo de 25 horas, para as seguintes determinaes: carbono orgnico particulado (COP), carbono orgnico dissolvido (COD) e istopos estveis de carbono (13C) e de nitrognio (15N). Concomitantemente, foram medidos in situ: pH, salinidade, temperatura, oxignio dissolvido (OD), profundidade do Disco de Secchi e medidas de fluxo. Ao fim da amostragem na Ilha Grande, o material coletado foi transportado para o Laboratrio de Geoqumica Orgnica Marinha (LaGOM), na UERJ, onde foi analisado posteriormente. Durante todas as campanhas, foi observada uma mar mista, predominantemente semidiurna com desigualdade. Os resultados de temperatura e salinidade evidenciaram uma estratificao vertical em todas as campanhas. Os valores medianos de MPS foram sempre maiores no fundo em relao s amostras coletadas na superfcie. O carbono orgnico apresentou maiores concentraes sob a forma dissolvida do que na particulada, variando entre as profundidades e as campanhas, sendo observadas maiores concentraes medianas, tanto de COD quanto de COP, em superfcie e no fundo, na campanha de vero. As concentraes medianas de Nt observadas ao longo das trs campanhas foram baixas, estando relacionadas s baixas concentraes de COP. A razo molar C/N e as isotpicas indicaram que o manguezal demonstrou ser a fonte mais abundante de COP nesse esturio. Os clculos de fluxo indicaram que o esturio tanto importou, quanto exportou material, e apenas o COD foi importado em todas as campanhas.
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A proposta deste estudo inserido na linha de pesquisa Questo Social e Democracia, do Programa de Ps-Graduao em Servio Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), articulada com o Centro de Estudos Octavio Ianni e com o Ncleo de Estudos e Pesquisas sobre Espaos Populares da REDES da Mar - realiza uma anlise do exerccio profissional de 42 assistentes sociais que atuam nas escolas pblicas de Ensino Fundamental da rede pblica da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Considerando que escolas das favelas, distintas das demais escolas pblicas do asfalto, possuem caractersticas que, incorporando os estigmas e esteretipos que marcam esses territrios, demandam novas necessidades, novas formas de compreenso e interveno dos sujeitos sociais no mbito da escola pblica, o estudo se prope tambm a analisar conceitualmente as favelas e a suas representaes sociais. Para tanto, so analisados os atuais contornos da Educao Bsica, sobretudo o Ensino Fundamental, onde se inserem os assistentes sociais que atuam na Secretaria Municipal de Educao. Ressaltando a construo histrica da insero profissional dos assistentes sociais brasileiros no universo escolar, problematizada a expanso desta requisio nos marcos da primeira dcada do sculo XXI. As mltiplas contradies que marcam espaos scio-ocupacionais das escolas impem ao assistente social sua insero qualificada, sua legitimidade, o repensar a escola pblica e a construo de projetos de interveno que avancem na realizao dos atendimentos individuais aos educandos e suas famlias. Considerando a dimenso pedaggica intrnseca na prtica profissional, a construo desses espaos se torna uma atribuio a ser desenvolvida pelo assistente social que requer re-pensar a forma como ocorre o exerccio profissional nesses espaos. Para tanto, foi realizado uma coleta de dados com 42 profissionais onde, para atingir os objetivos propostos foi pesquisado o perfil destes profissionais; sua formao acadmica, local e condies de trabalho, experincia profissional, questes sobre o exerccio profissional, sobre as dimenses do trabalho profissional, sobre a escola, sobre a relao com a comunidade e o entorno, e sobre a participao dos assistentes sociais em espaos de organizao poltica.
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Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa e descritiva, com a utilizao da Grounded Theory, na perspectiva do Interacionismo Simblico. Como objetivos tivemos: identificar os significados atribudos por mulheres ao fato de experimentar, sentir ou vivenciar sensaes de prazer sexual e/ou excitao sexual durante a amamentao; analisar e interpretar, na perspectiva do Interacionismo Simblico, a experincia de sentir prazer sexual e/ou excitao sexual durante a amamentao, a partir dos significados atribudos pelas mulheres. O estudo procedeu-se no Municpio do Rio de Janeiro, em lugares de grande circulao de pessoas, como praas, ruas, shoppings, alm da Unidade de Sade Milton Fontes Magaro, localizada na zona norte do referido Municpio. Essa variedade de cenrios nos possibilitou encontrar uma diversidade de participantes, referente a condies socioeconmicas, culturais, religio, ideais e concepes sobre o assunto estudado. A coleta e anlise dos dados aconteceram no perodo de maio a julho de 2014, observando todas as exigncias da Resoluo 466/2012 do Conselho Nacional de Sade. Foram entrevistadas 17 participantes e formados dois grupos amostrais e trs categorias expressas por: significando a amamentao como ato sagrado, inocente e assexuado: a socializao da amamentao; vivenciando e significando sensaes de prazer ao amamentar; ressignificando a vivncia de sensaes de excitao sexual ao amamentar. Como resultados evidenciou-se que a socializao da amamentao influencia a maioria das mulheres, na vivncia de sensaes de prazer ao amamentar. Essas sensaes so descritas atravs da simbologia estabelecida socialmente, de que o ato de amamentar sagrado, puro, livre de erotismo, prevalecendo um prazer maternal. Alm disso, as sensaes de excitao sexual ao amamentar, para as mulheres que se dizem nunca terem vivenciado, esto presentes no seu inconsciente, porm essa vivncia admitida para os outros e no para si mesmas. O significado de vivenciar prazer sexual ao amamentar percebido como contraditrio, pois ao mesmo tempo em que se identifica o poder do corpo feminino, prevalece o poder de nutrir sobre as percepes fsicas de excitao sexual ao amamentar. Desse modo, identificaram-se estratgias utilizadas para bloquear ou para no vivenciar as sensaes de excitao sexual ao amamentar. Com isso, este estudo nos mostra como as mulheres agem frente s sensaes de prazer sexual e/ou excitao sexual ao amamentar, atravs da interao social do passado e do presente, gerando os significados que cada uma carrega consigo. Alm disso, percebemos como a socializao da amamentao priva a vivncia da sexualidade feminina, nos aspectos de sensaes de prazer sexual durante a amamentao.
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O estudo do nacionalismo como conceito e como prtica poltica mostra que no se pode atribuir ao termo um significado unvoco. De fato, alguns autores procuraram ressaltar que o nacionalismo potencialmente cumpria um papel muito diferente nas periferias do Sistema Mundial, quando no oposto, ao que se verificava com maior frequncia nos pases centrais. Na Amrica Latina e no Brasil, o nacionalismo s foi articulado de modo coerente nas primeiras dcadas do sculo XX. Antes disso, em sua notao moderna, no se observou nenhuma tentativa de articulao desse tipo em sociedades que reproduziam, em larga medida, os esquemas herdados do colonialismo. O nacionalismo foi articulado de modo coerente na regio quando esteve terica ou politicamente ligado a um programa que visava integrar as parcelas majoritrias da populao, historicamente excludas, ao pas. Essa tarefa foi vista como o passo essencial para, de fato, criar a nao e, por essa via, se observava uma forte articulao do nacionalismo com o anti-imperialismo. Por outro lado, o nacionalismo de matriz conservadora demonstrava pouca capacidade de sustentar de modo consequente os elementos que caracterizavam o que o nacionalismo poderia ser em pases coloniais e ex-coloniais ou perifricos. Essa incapacidade se dava geralmente porque tais foras sociais conservadoras no podiam assumir compromissos mais amplos de integrao, em funo de seu carter eminentemente antipopular. Assim, o nacionalismo assumia com frequncia a face do ufanismo vazio e patrioteiro, ou o melindre com questes pontuais irrelevantes, ou ainda a mera utilizao poltica de um conceito com ampla repercusso popular. Politicamente, a Amrica Latina viveu seus ciclos nacionalistas por meio de governos policlassistas, com grande relevncia de lideranas carismticas que realizaram parcialmente as tarefas de integrao e construo nacional em seus pases. A tentativa de desqualificar essa experincia pela via do populismo parte de pressuposies tericas esquemticas e inadequadas que empobrecem a compreenso do processo histrico e poltico desses pases. A atualidade, a relevncia e o resgate contemporneos do nacionalismo como teoria e como prtica poltica passam pela busca de uma reviso profunda da ortodoxia epistemolgica que se consolidou atravs de uma tica eurocntrica, cientificista e esquemtica constituda no sculo XIX. Nos dias de hoje, o laboratrio latino-americano do nacionalismo pode potencialmente assumir uma nova face, ao realizar sua mais antiga tradio e vocao, aquela que remete a um nacionalismo integracionista, de cunho regional, isto , um nacionalismo internacionalista.
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Essa dissertao parte da experincia de trabalho em uma enfermaria psiquitrica pblica para investigar o tratamento psicanaltico das psicoses em dispositivo de internao. Para tal, faz um percurso sobre a funo da internao psiquitrica no contexto da reforma psiquitrica brasileira, apresentando como a enfermaria do Centro Psiquitrico Rio de Janeiro procura se organizar de acordo com o paradigma da ateno psicossocial. Segue indicando como a presena do psicanalista nesse servio significa a introduo de uma nova lgica de abordagem da psicose, a lgica do inconsciente, apresentando como Freud e Lacan tomaram as psicoses a partir dessa lgica. Atravs de dois casos clnicos, discute-se como os elementos da clnica psicanaltica das psicoses podem ser abordados a partir do tratamento em um servio de internao. Aponta como o tratamento em questo fundamentalmente tratamento pelo discurso analtico, que toma o sujeito de uma forma radicalmente nova, ao convid-lo a historicizar seu sofrimento, trazendo os significantes fundamentais de sua histria. Aproximamos o trabalho do psicanalista em enfermaria do momento do incio do tratamento, abordado por Lacan atravs das entrevistas preliminares. Isso significa acolher a fala do psictico, instalando-se como secretrio do alienado, condio necessria ao tratamento das psicoses. Isso possibilita que aquela fala passe de um testemunho singular de sua relao com a linguagem para alguma demanda de tratamento, o que ocorrer caso ele encontre lugar no campo do Outro para sua fala, a partir da escuta do analista. Dessa forma, esse tempo inicial do tratamento pode se desdobrar em uma psicanlise. Entretanto, esse efeito no pode ser tomado como um ideal, sob risco de apagamento do sujeito em questo
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O gnero Steno pertence Ordem Cetartiodactyla, Famlia Delphinidae, e compreende apenas uma espcie: o golfinho-de-dentes-rugosos, Steno bredanensis. O golfinho-de-dentes-rugosos encontrado nos Oceanos Atlntico, Pacfico e ndico, em guas profundas tropicais, subtropicais e temperadas quentes. Entretanto, em algumas localidades como as regies Sudeste e Sul do Brasil, esta espcie conhecida por apresentar hbitos costeiros, o que a torna suscetvel a ameaas antropognicas como a degradao do hbitat, as capturas acidentais e diversos tipos de poluio. Conhecer a magnitude destes impactos e o grau de diferenciao gentica das populaes usando marcadores moleculares so aspectos importantes para a conservao da espcie. Os marcadores moleculares so segmentos especficos de DNA que podem ou no fazer parte de um gene e que apresentam grau de polimorfismo adequado para responder questes sobre as relaes genticas de indivduos, populaes ou diferentes espcies. O DNA mitocondrial um dos marcadores moleculares mais utilizados em estudos sobre estrutura populacional, sistemtica e filogenia de cetceos. Estudos genticos tm mostrado que vrias espcies de delfindeos apresentam estrutura populacional gentica, entre e dentro das bacias ocenicas. No presente estudo foi investigada a diferenciao gentica do golfinho-de-dentes-rugosos usando sequncias da regio controle mitocondrial de vrias localidades em todo o mundo (Oceano Pacfico Centro-Sul: N=59; Pacfico Tropical Leste: N= 4; Pacfico Noroeste: N=1; Oceano ndico: N=1; Atlntico - Caribe: N=3; Atlntico Sudoeste: N=44; N total = 112). Anlises preliminares indicaram grande diferenciao gentica entre os Oceanos Atlntico e Pacfico/ndico (distncia p = 0,031), que foram posteriormente investigadas utilizando sequncias do citocromo b e mitogenomas completos. As anlises filogenticas de Neighbor-Joining e Bayesianas no foram conclusivas sobre a existncia de especiao crptica em Steno. No entanto, a grande diferenciao entre as bacias ocenicas merece uma anlise mais aprofundada, utilizando outros marcadores genticos (por ex., sequncias nucleares) bem como dados morfolgicos. No obstante, as anlises AMOVA e FST par-a-par revelaram forte diferenciao populacional, no s entre os oceanos Atlntico e Pacfico, mas tambm no Atlntico, onde foram detectadas trs populaes: Caribe, regio Sudeste e regio Sul do Brasil. As populaes detectadas no Atlntico Sudoeste devem ser aceitas como Unidades de Manejo (Management Units, MU) e dados demogrficos bsicos precisam ser levantados para essas MU, a fim de possibilitar uma melhor avaliao dos impactos antrpicos sobre elas. Este estudo fornece a primeira perspectiva sobre a diferenciao gentica mundial de S. bredanensis.
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O ensino-aprendizagem da disciplina Lngua Portuguesa se apresenta como um desafio para professores e alunos; muito disso se deve falta de reconhecimento da diversidade lingustica (LIMA, 2014). H uma tendncia no ambiente escolar em se valorizar apenas uma norma lingustica, ignorando as diferentes normas que fazem parte do convvio em sociedade. Com isso, os discentes entram em conflito, pois aquilo que apresentado para eles como a Lngua Portuguesa est bem distante da sua experincia pessoal com a lngua. Em via de eliminar esse conflito, os PCNs e o PNLD estabelecem a insero do tema variao lingustica no contedo programtico da disciplina Lngua Portuguesa. Entretanto, ainda perdura uma lacuna no tratamento desse tema. A preocupao em preencher essa lacuna motivou este trabalho, que teve como objetivo principal propor e aplicar uma sequncia didtica que abordasse os seguintes temas: lngua, gramticas e normas lingusticas, a fim de contribuir com a realizao de uma Educao Lingustica eficaz (BAGNO; RANGEL, 2005). Esses trs contedos principais geraram desdobramentos que proporcionaram a discusso dos seguintes tpicos: variao e preconceito lingusticos. A sequncia didtica elaborada composta por oito etapas em que so intercalados momentos de aula expositiva e de atividades ldicas. A aplicao da proposta de sequncia didtica ocorreu em uma turma de nono ano do Ensino Fundamental de um CIEP (Centro Integrado de Educao Pblica) localizado na Zona Oeste da cidade do Rio de Janeiro. As ferramentas utilizadas para identificar os contedos assimilados pelos alunos foram a avaliao da participao da turma e os resultados de quatro atividades especficas. Considerando a complexidade e o ineditismo dos conceitos apresentados na sequncia didtica, o desempenho da classe foi satisfatrio. Os alunos tambm responderam a dois questionrios, um no incio da sequncia e outro ao final, que tinham o propsito de avaliar se houve mudana com relao ao entendimento da existncia de variao lingustica e do preconceito lingustico. O primeiro questionrio revelou que a maioria dos alunos j havia sofrido e praticado preconceito lingustico; j o segundo mostrou que a maioria dos discentes assimilou a noo de preconceito lingustico e rompeu com a ideia de certo e errado na lngua. Como objetivo secundrio, este trabalho intentou deixar um legado para professores, pois com esta dissertao a ao no ficar limitada apenas ao nono ano daquele CIEP, mas poder contribuir com o ensino lingustico de diversas escolas; e para pesquisadores, pois este registro descreve um modelo de trabalho acadmico em que se pretendeu aplicar o princpio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso. A expectativa que, somados a trabalhos similares, seja possvel abrir um precedente de trabalhos acadmicos fundamentados teoricamente e desenvolvidos de forma prtica, alm de realizados com preocupaes sociais e educacionais
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O controle interno est associado ao contexto da governana das organizaes. Na administrao pblica brasileira, compete aos Poderes Executivo, Legislativo e Judicirio a manuteno de um sistema de controle interno integrado, conforme previsto na Constituio Federal. Os aspectos relacionados governana so contemplados na Teoria da Agncia, em que a relao entre principal e agente marcada pela assimetria de informaes e pelos conflitos de interesse. O objetivo deste estudo investigar a evidenciao de princpios de governana nos relatrios de auditoria elaborados pelo rgo de controle interno da Marinha do Brasil. Trata-se de pesquisa descritiva, documental e ex post facto, conduzida pelo mtodo de estudo de caso no Centro de Controle Interno da Marinha (CCIMAR). Devido quantidade de material disponibilizado pelo rgo, o estudo foi limitado investigao dos relatrios de auditoria de avaliao da gesto de 2012, tendo as unidades auditadas sido previamente selecionadas pelo Tribunal de Contas da Unio (TCU). Em 2012, o CCIMAR produziu seis relatrios de auditoria de avaliao da gesto, representando, portanto, a amostra de convenincia desta pesquisa. Para orientar a investigao, definiu-se um quadro de referncia contemplando e integrando os princpios de governana abordados pelos seguintes estudos: Cadbury Committee (1992); Nolan Committee (1995); Ministrio das Finanas da Holanda Timmers (2000); IFAC (2001); ANAO (2003); OECD (2004); e IBGC (2009). Os princpios finalmente selecionados para investigao foram Accountability, Equidade, Integridade e Transparncia, associados, respectivamente, s palavras-chave prestao (es) de contas / prestar contas, tratamento justo, confiabilidade / fidedignidade das informaes / dos dados e disponibilidade / divulgao das informaes / dos dados, definidas pelos contextos dos significados destacados no quadro de referncia. Sendo assim, os princpios e as palavras-chave formaram o referencial de anlise para investigar os relatrios de auditoria e receberam tratamento quanti-qualitativo. Aps exame das ocorrncias dos princpios e das palavras-chave nos relatrios compulsados, os resultados indicaram que: (1) o princpio da Accountability estava associado ao cumprimento de prazos e formalidades legais requeridas nos processos de prestao de contas pblicas; (2) o princpio da Equidade foi evidenciado, essencialmente, na perspectiva interna das unidades auditadas, sendo percebido nas recomendaes que contemplavam a atuao mais consistente e efetiva dos respectivos conselhos de gesto no gerenciamento das organizaes; (3) o princpio da Integridade foi abordado nos relatrios tanto como atributo pessoal (integridade moral) dos agentes pblicos, quanto como caracterstica necessria das informaes reportadas nos documentos emitidos pelos rgos pblicos; e (4) a Transparncia foi mencionada como o princpio que proporciona a diminuio da assimetria informacional entre os stakeholders, permitindo que tenham acesso s informaes relevantes, tais como a aplicao dos recursos pblicos destinados s organizaes da Marinha do Brasil.
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As constantes denncias de superfaturamento nas compras do governo, o excesso de burocratizao nos procedimentos licitatrios, entre outras motivaes, fazem com que a qualidade do gasto pblico seja cada vez mais discutida e questionada. Pesquisas acadmicas analisam os princpios da eficincia, da eficcia, da efetividade e da economicidade na gesto pblica e mostram que o processo de compra pblica ineficiente. E neste contexto, que esta dissertao teve como objetivo avaliar o cumprimento do princpio da economicidade nas licitaes ocorridas em 2012 na Marinha do Brasil, para a realizao de suas despesas de custeio. Para isto, foi realizada uma pesquisa do tipo descritiva e com a utilizao do mtodo quanti-qualitativo. O universo da pesquisa constitudo de todas as 2.192 Ordens de Compras emitidas pelo Centro de Obteno da Marinha no Rio de Janeiro (COMRJ), no exerccio de 2012 e de todas as empresas cadastradas no Sistema Integrado de Administrao de Servios Gerais (SIASG) que tenha participado de algum processo licitatrio nos anos de 2011, 2012 ou 2013. Os resultados obtidos evidenciaram que a Marinha do Brasil conseguiu, nas suas aquisies de 2012, selecionar a proposta mais vantajosa, cumprindo assim o princpio constitucional da economicidade. Os resultados tambm sugerem que, mesmo a Marinha do Brasil tendo conseguido ser econmica nas suas aquisies, os fatores de custos apresentados na pesquisa, se melhor estudado e trabalhado, podem possibilitar uma reduo ainda maior nos preos dos produtos adquiridos.
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O processo de formao da malha urbana da cidade do Rio de Janeiro, entre outros, foi permeado pelo sentimento religioso de seus habitantes, que em muitos casos reuniam-se em associaes religiosas que exerceram um importante papel social, poltico e econmico na sociedade carioca no perodo de 1763 a 1840. O presente estudo tem por objetivo apontar as Ordens Leigas - Ordens Terceiras e Irmandades - que no exerccio de sua territorialidade, despontaram como um dos agentes de formao da malha urbana do centro da cidade para fora dos limites estabelecidos at o final do sculo XVIII. Para tanto, buscou-se desvendar as aes estratgicas dessas associaes que com suas prticas devocionais como procisses, festas e peregrinaes, teriam se apropriado do territrio do centro da cidade. Igualmente foi investigado, se a partir dessa ocupao, foram executados melhoramentos na regio de entorno, seja por parte da administrao da cidade, seja por parte de seus prprios integrantes. Foram procedidas anlises da arquitetura das igrejas das Ordens Terceiras e Irmandades inseridas na regio a fim de verificar quais as influncias do sentimento religioso e das disposies eclesisticas no projeto desses exemplares e identificar na tipologia das formas simblicas da construo a presena ou no de padronizao entre elas.
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Somente poderiam advir novas formas de existncia, outros modos de ser e estar no mundo, se diferentes sensibilidades tambm acompanhassem o desdobrar de um determinado acontecimento. Esta pesquisa tem como objeto privilegiado os acontecimentos de criao da escola na sua relao com as visibilidades de mundo, fazendo-se ela mesma em preparao e ressurgncia de um acontecimento de criao. Inicialmente seria fundamental pesquisa envolver-se nos cotidianos do colgio estudado para melhor pensar a via de preparao do acontecimento. Tal feita somente poderia adquirir sentido se o dispositivo investigativo mantivesse seus investimentos ao nvel do contato com estudantes, esforando-se por garantir a maior participao deles em diferentes aspectos da preparao, acentuando a partir de nossos encontros potncia de criao evenemencial. Ceder aos indcios durante a preparao significaria aprofundar os vnculos que mantive com a comunidade escolar. E, tendo como principal convite a fotografia, os estudantes realizaram um nmero significativo de imagens do colgio que, ao final de um extenso perodo, nos conduziu ocupao imagtica do espao escolar. Num segundo momento a pesquisa se voltou para o modo de apreenso do acontecimento por parte de toda a comunidade em meio ocupao do espao escolar a partir de suas imagens. Composta por oitenta e uma fotografias do espao escolar, a ocupao concentrou parte destas imagens em uma instalao confeccionada por fios vermelhos no centro do primeiro pavimento, distribuindo o restante delas por entre paredes, banheiros e corredores. Esta apreenso se fez compreendida pelo dispositivo sob os termos de um profundo engajamento com o campo problemtico do acontecimento, tendo como ndice o destino investido pelas imagens, prolongando seno os efeitos evenemenciais em franca atualizao dos gestos, superfcies e visibilidades. Procurei pensar a multiplicidade de relaes estabelecidas entre a comunidade escolar e as imagens fotogrficas em meio ocupao imagtica realizada no colgio, tomando a sua apario momentnea como acontecimento de criao, assim como a ressurgncia de outras visibilidades presididas em seus contextos. Para tanto, pesquisa precisou se tornar esta ntima criao de uma obra de aprendizagem.
Resumo:
Os recentes desastres ocorridos no pas, como o rompimento da adutora em Campo Grande e os desastres relacionados s enchentes urbanas, mostram a necessidade de desenvolvimento de pesquisas cientficas que auxiliem na compreenso e no dimensionamento das estruturas projetadas para atender a demanda da populao. Os mtodos analticos e experimentais mais utilizados possuem algumas limitaes de ordem terica ou prtica. Por outro lado, os mtodos numricos, capazes de simular etapas construtivas e envolver materiais com diferentes modelos constitutivos numa mesma anlise, buscam atender s necessidades prticas dos projetos de geotecnia e, ao mesmo tempo, complementam os modelos analticos e experimentais. Nesse trabalho foram realizadas comparaes entre resultados obtidos em ensaios experimentais e resultados extrados do modelo computacional, buscando aumentar a compreenso sobre a interao solo-estrutura em relao distribuio de tenses mobilizadas e aos deslocamentos e deformaes provocados. A simulao numrica foi feita com a utilizao do PLAXIS/3D, software de anlise geotcnica baseado no mtodo dos elementos finitos. Os ensaios foram confeccionados na Escola de Engenharia de So Carlos/USP por Costa (2005) e envolveram dutos enterrados submetidos perda de apoio ou elevao localizada. O estudo experimental foi realizado atravs de modelos fsicos compostos por um macio de areia pura, contendo um tubo repousando sobre um alapo no centro do vo. Os modelos fsicos foram equipados com instrumental capaz de medir as deflexes e as deformaes especficas ao longo do duto, alm das tenses totais no macio de solo circundante e na base do equipamento.
