Os bastidores do vídeo ���O c��digo dos n��meros���

(...) O vídeo foi desenvolvido no contexto da oficina "Matem��tica Passo a Passo: Estrat��gias de Supera����o de Dificuldades para o 1.�� Ciclo do Ensino B��sico", da Universidade dos A��ores, e procura explorar de uma forma l��dica algumas decomposi����es da primeira dezena. O conhecimento destas decomposi����es �� de extrema import��ncia para as futuras aprendizagens no decorrer do 1.�� ano de escolaridade, nomeadamente em processos operat��rios com maior grau de complexidade. (...)

Estudo do meio: os animais no ��mbito da Educa����o Pr��-Escolar e do Ensino do 1�� Ciclo do Ensino B��sico

Mestrado, Educa����o Pr��-Escolar e Ensino do 1�� Ciclo do Ensino B��sico, 26 de Junho de 2013, Universidade dos A��ores (Relat��rio de Est��gio).

Investiga����o dos efeitos das atividades de observa����o de cet��ceos e nata����o com golfinhos: implica����es para a conserva����o da natureza

Jornadas "Ci��ncia nos A��ores- que futuro?", Biblioteca P��blica e Arquivo Regional de Ponta Delgada, Largo do Col��gio, Ponta Delgada, 7-8 de junho de 2013.

Como cada momento do mundo �� mais rico e complexo do que o anterior: Agostinho da Silva e Henri Bergson

O artigo pretende relacionar o pensamento de Agostinho da Silva com a filosofia de Henri Bergson, tendo em conta que a obra do autor franc��s consistiu numa das mais lidas por Leonardo Coimbra e pela gera����o dos seus disc��pulos. Agostinho da Silva n��o foi propriamente um disc��pulo do ide��rio leonardino e, consequentemente, �� certo que as suas reflex��es n��o foram t��o perme��veis ��s teses bergsonianas como aconteceu com outros nomes da filosofia portuguesa contempor��nea. Por��m, tendo estudado em Paris no in��cio dos anos 30, Agostinho teve com certeza um contacto directo com a grande repercuss��o filos��fica da obra do pensador franc��s. Ainda que defenda um modelo essencialmente f��sico de leitura do real - ao contr��rio da orienta����o biol��gica de Bergson -, �� poss��vel encontrar algumas afinidades entre os dois, nomeadamente no desenvolvimento de alguns dos principais conceitos que orientam as suas obras.

Biology, ecology and conservation of mobulid rays in the Azores

Disserta����o de Mestrado, Estudos Integrados dos Oceanos, 12 de Dezembro de 2013, Universidade dos A��ores.

Abordagens ao desenvolvimento de compet��ncias cient��ficas em contexto Pr��-Escolar e ensino do 1.�� ciclo do Ensino B��sico

Mestrado (PES II), Educa����o Pr��-Escolar e Ensino do 1�� Ciclo do Ensino B��sico, 1 de Julho de 2014, Universidade dos A��ores.

Host-symbiont interactions in the deep-sea vent mussel Bathymodiolus azoricus : a molecular approach

Tese de Doutoramento, Ci��ncias do Mar, especialidade de Biologia Marinha, 19 de Dezembro de 2015, Universidade dos A��ores.