1 resultado para conhecimento científico
em Instituto Politécnico de Viseu
Filtro por publicador
- B-Digital - Universidade Fernando Pessoa - Portugal (2)
- Biblioteca de Teses e Dissertações da USP (4)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (12)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (27)
- Bibloteca do Senado Federal do Brasil (2)
- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (5)
- Cor-Ciencia - Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Argentina (4)
- Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (1)
- Hospital Prof. Dr. Fernando Fonseca - Portugal (1)
- Instituto Politécnico de Bragança (1)
- Instituto Politécnico de Castelo Branco - Portugal (2)
- Instituto Politécnico de Leiria (1)
- Instituto Politécnico de Santarém (3)
- Instituto Politécnico de Viseu (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (34)
- Instituto Superior de Psicologia Aplicada - Lisboa (3)
- Livre Saber - Repositório Digital de Materiais Didáticos - SEaD-UFSCar (3)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (9)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (3)
- Portal de Periódicos Eletrônicos da UFPB (1)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (1)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (8)
- RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (2)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (16)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (1)
- Repositório Alice (Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa / Repository Open Access to Scientific Information from Embrapa) (6)
- Repositório Científico da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (2)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (9)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (71)
- Repositório da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) (17)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (21)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (7)
- Repositório de Administração Pública (REPAP) - Direção-Geral da Qualificação dos Trabalhadores em Funções Públicas (INA), Portugal (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (17)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (7)
- Repositório Digital da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS (5)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (5)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (4)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (5)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (4)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (5)
- Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT) (5)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (164)
- Repositorio Institucional Universidad de Medellín (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (115)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (2)
- Scielo Saúde Pública - SP (234)
- Sistema UNA-SUS (11)
- Universidad del Rosario, Colombia (1)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (1)
- Universidade de Madeira (2)
- Universidade do Minho (35)
- Universidade dos Açores - Portugal (10)
- Universidade Federal do Pará (21)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (48)
- Universidade Metodista de São Paulo (13)
- Universidade Técnica de Lisboa (3)
Resumo:
Destacamos dois grandes objectivos que presidiram à elaboração do presente documento de reflexão: 1. Evidenciar a relatividade do conhecimento científico e, consequentemente, de todas as eventuais "teses" dadas como certezas ou verdades absolutas, quer relativamente ao Homem quer relativamente ao Mundo. 2. Reflectir sobre as implicações que a alteração dos pressupostos epistemológicos da ciência trouxe para vários domínios, nomeadamente social, psicológico e psicopedagógico. Esperamos que este contributo possa de alguma forma, ainda que modestamente, suscitar a reflexão e a problematização de algumas das questões decorrentes dos referidos objectivos.