Pressupostos epistemológicos da Ciência: Implicações em alguns domínios - Psicologia e Psicopedagogia
Data(s) |
30/12/2016
30/12/2016
1992
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Resumo |
Destacamos dois grandes objectivos que presidiram à elaboração do presente documento de reflexão: 1. Evidenciar a relatividade do conhecimento científico e, consequentemente, de todas as eventuais "teses" dadas como certezas ou verdades absolutas, quer relativamente ao Homem quer relativamente ao Mundo. 2. Reflectir sobre as implicações que a alteração dos pressupostos epistemológicos da ciência trouxe para vários domínios, nomeadamente social, psicológico e psicopedagógico. Esperamos que este contributo possa de alguma forma, ainda que modestamente, suscitar a reflexão e a problematização de algumas das questões decorrentes dos referidos objectivos. info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Identificador |
Depósito Legal N.º 56294/92 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Instituto Politécnico de Viseu |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Noção de Ciência #Crise da Ciência #Epistemologia #Implicações Psicopedagógicas |
Tipo |
book |