Educational advertising on youtube: a discursive analysis
Data(s) |
16/12/2015
|
---|---|
Resumo |
The internet has been an increasingly important support for advertising various products. We witness the proliferation of educational advertisements on youtube, aiming for membership of an audience that craves attend university. Thus, the advertising discourse uses linguistic and imagistic strategies increasingly effective. The image constructed in discourse this is a strategy. Therefore, in this study, we aimed to analyze the emerging ethos of sceneries built in educational advertising on youtube. Therefore, we analyzed five videos aimed at pre-university students, adopting as theoretical presuppositions of discourse analysis (AD) French oriented, based on Maingueneau research on the scenes of enunciation. The analysis revealed the variation of topographies and cronografias featuring sceneries, linked to the scenic framework of educational advertising discourse on youtube. Therefore, based on scenes of enunciation, we see the construction of a bold ethos, brave, challenging, among others. A internet tem sido um suporte cada mais importante para a publicidade de produtos variados. Assiste-se à proliferação de publicidades educacionais no youtube, visando à adesão de um público que almeja cursar uma universidade. Assim, o discurso publicitário recorre a estratégias linguístico-imagéticas cada vez mais eficazes. A imagem construída no discurso constitui uma dessa estratégias. Por conseguinte, neste trabalho, objetivamos analisar o ethos que emerge das cenografias construídas em publicidades educacionais no youtube. Para tanto, analisamos cinco vídeos voltados para jovens pré-universitários, adotando como pressupostos teóricos da Análise do Discurso (AD) de orientação francesa, com base nas pesquisas de Maingueneau sobre as cenas da enunciação. As análises revelaram a variação das topografias e das cronografias que caracterizam as cenografias, vinculadas ao quadro cênico do discurso publicitário educacional no youtube. Por conseguinte, com base nas cenas da enunciação, verificamos a construção de um ethos corajoso, valente, desafiador, entre outros. |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/11821 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná |
Relação |
https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/11821/9177 |
Fonte |
Línguas & Letras; v. 16 n. 34 (2015) 1981-4755 1517-7238 |
Palavras-Chave | #Propaganda educacional #cenografia #ethos. |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |