Fritz Bohnsack: Wie Schüler die Schule erleben. Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2013 (285 S.) [Rezension]
| Data(s) |
2013
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| Resumo |
Rezension von: Fritz Bohnsack: Wie Schüler die Schule erleben. Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2013 (285 S.; ISBN 978-3-8474-0049-3) |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-124793 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Fachportal Pädagogik. DIPF |
| Direitos |
http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de |
| Fonte |
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 5 |
| Palavras-Chave | #Rezension #Schüler #Schule #Erleben #Anerkennung #Bestätigung #Akzeptanz #Leistungsschwäche #Book review #Review #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Schulpädagogik #Sozialpädagogik |
| Tipo |
article doc-type:article Text review publishedVersion |
