Sammelrezension zum Thema „Partizipation von Schülerinnen und Schülern in Schule und Unterricht“ [Sammelrezension]
Data(s) |
2013
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Resumo |
Sammelrezension von: 1. Christoph Leser: Demokratie-Lernen durch Partizipation? Fallrekonstruktive Analysen zur Partizipation als pädagogischer Praxis Pädagogische Fallanthologie, Band 11. Berlin/Farmington Hills, MI: Barbara Budrich 2011 (118 S.; ISBN 978-3-86649-455-8) 2. Elke Kurth-Buchholz: Schülermitbestimmung aus Sicht von Schülern und Lehrern. Eine vergleichende Untersuchung an Gymnasien in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen Empirische Erziehungswissenschaft, Band 28. Münster: Waxmann 2011 (272 S.; ISBN 978-3-8309-2438-8) |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-124502 http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12450/ http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12450/pdf/EWR_2013_4_Behrens_Sammelrezension_Partizipation.pdf |
Idioma(s) |
deu |
Publicador |
Fachportal Pädagogik. DIPF |
Direitos |
http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de |
Fonte |
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 4 |
Palavras-Chave | #Sammelrezension #Rezension #Partizipation #Schüler #Schule #Unterricht #Book review #Review #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Empirische Bildungsforschung #Schulpädagogik |
Tipo |
article doc-type:article Text review publishedVersion |