Developing mathematical resilience students' voice about the use of ICT in classroom


Autoria(s): Mota, Ana Isabel; Oliveira, Helia; Henriques, Ana
Data(s)

30/05/2016

30/05/2016

30/05/2016

Identificador

16962095

http://hdl.handle.net/10835/4070

Idioma(s)

en

Relação

http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/index.php

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Fonte

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 38 Vol.14 (1), 1 de Abril de 2016

Palavras-Chave #TIC #Voz de los estudiantes #Aprendizaje #Resiliencia matemática #Mathematical resilience #Learning #Students' voice #TinkerPlots #ICT
Tipo

info:eu-repo/semantics/article