Vorurteile und Feindbilder zwischen Israelis und Palästinensern durch Dialogarbeit überwinden?


Autoria(s): Freise, Josef
Data(s)

2014

Resumo

Der folgende Beitrag beschreibt am Beispiel einer akademischen Begegnung mit Israelis und Palästinensern Dialogarbeit zur Überwindung von Vorurteilen und Feindbildern. Durch solche Begegnungen können monolithische Schwarz-Weiß-Denkstrukturen überwunden werden. Das Zuhören beim Erzählen persönlicher Lebensgeschichten kann Empathie auslösen und eigene monolithische "Narrative" in Frage stellen. Beim didaktischen Konzept solcher Dialogprozesse ist auf den Aspekt der Nachhaltigkeit besonderer Wert zu legen. (DIPF/Orig.)

The following article describes an academic exchange meeting between Israelis and Palestinians and its aim to overcome prejudices and enemy images via dialogue. Such encounters can help to transcend monolithic black-and-white structures of thinking. "Listening to each other's story" can evoke empathy and can question one's own monolithic narratives. (DIPF/Orig.)

Formato

application/pdf

Identificador

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-120813

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12081/

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12081/pdf/ZEP_1_2014_Freise_Vorurteile_und_Feindbilder.pdf

Idioma(s)

deu

Publicador

Fachportal Pädagogik. DIPF

Direitos

http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de

Fonte

ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 37 (2014) 1, S. 26-31

Palavras-Chave #Biografische Methode #Empathie #Interkulturelle Kommunikation #Vorurteil #Lebenserfahrung #Didaktik #Methodik #Erzählen #Friedenspädagogik #Politische Bildung #Dialog #Sommerkurs #Jude #Palästinenser #Israel #Palästina #Biographical Inventories #Compassion #Intercultural communication #Training method #Methodics #Education for peace #Peace education #Citizenship education #Civic education #Political education #Dialogue #Summer programs #Summer schools #Jew #Palestine #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Allgemeine Erziehungswissenschaft
Tipo

article

doc-type:article

Text

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