Itinerarios de género en el Campus de la Universidad de Alicante
Contribuinte(s) |
Universidad de Alicante. Departamento de Geografía Humana Universidad de Alicante. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos Universidad de Alicante. Departamento de Sociología I Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica y Cartografía Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo Geografía Humana Procesamiento del Lenguaje y Sistemas de Información (GPLSI) Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina (GIECRYAL) Población, Medio Ambiente y Desarrollo (POMADE) Metrópoli, Arquitectura y su Patrimonio (MAP) Diseño en Ingeniería y Desarrollo Tecnológico (DIDET) Recursos Hídricos y Desarrollo Sostenible Urbanística y Ordenación del Territorio en el Espacio Litoral |
---|---|
Data(s) |
30/10/2014
30/10/2014
2014
|
Resumo |
A pesar de los innegables avances conseguidos en la lucha contra las desigualdades de género resulta evidente que éstas persisten en la actualidad e incluso se incrementan en los ámbitos personales o sociolaborales como consecuencia de la crisis socioeconómica o de la omnipresencia de las nuevas tecnologías. Es necesario aprovechar las oportunidades para distinguir y evidenciar el papel de la mujer en todos los ámbitos y para insistir en la importancia de la lucha contra la desigualdad de género. El Campus es un activo extraordinario de la Universidad de Alicante. Además del alumnado, del PAS y del PDI, son numerosos los colectivos que pasan por el campus. Desde hace unos años se han implementado diversas rutas para conocer el Campus desde perspectivas concretas. Entre estas cabe destacar la ruta “Campus Igualitario” cuyos itinerarios de género permiten conocer el Campus desde dicha perspectiva enlazando los diferentes hitos y monumentos que conmemoran logros reconocidos por mujeres en ciencia, arquitectura, deporte, periodismo… Esta comunicación presenta dicha ruta como una propuesta práctica de aunar innovación docente y lucha contra las desigualdades de género tomando como estrategia la visibilización de la contribución de las mujeres al conocimiento, a la gestión universitaria y también desarrollo urbanístico y arquitectónico de la UA. |
Identificador |
XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: El reconocimiento docente: innovar e investigar con criterios de calidad = XII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2014. ISBN 978-84-697-0709-8, pp. 789-803 978-84-697-0709-8 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
Relação |
http://hdl.handle.net/10045/40144 |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #Igualdad #Mujer #Género #Alicante #Innovación #Geografía Humana #Lenguajes y Sistemas Informáticos #Sociología #Composición Arquitectónica #Expresión Gráfica en la Ingeniería #Urbanística y Ordenación del Territorio |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |