Concepções geométricas de percepção e representação da forma no desenho
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
02/03/2016
02/03/2016
2014
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Resumo |
A study on means of developing of perception and reading of the form by the conception and development of a Teaching Methodology of Drawing with emphasis in its early stages, its development and application in the initial stages of the Design process, dissecting it as a mental and physical process. We will be addressing the contributions of Geometry as a mean of simplification of the reading and materializing configurations as some pointers for addressing the Drawing teaching in the reported course. Um estudo sobre meios de desenvolvimento da percepção e leitura da forma pela concepção e desenvolvimento de uma metodologia de ensino do Desenho com ênfase nas suas fases iniciais, seu desenvolvimento e aplicação nas primeiras etapas do processo de projeto em Design, dissecando-o como processo mental e físico. Abordaremos a contribuição da geometrização como meio de simplificação das dinâmicas de leitura e materialização de configurações como alguns indicadores para se pensar o ensino do Desenho no referido curso. |
Formato |
33-44 |
Identificador |
http://www.poeticasvisuais.com.br/wp-content/uploads/2014/10/V5N1-Artigos1.pdf Revista Poéticas Visuais, v. 5, n. 1, p. 33-44, 2014. 2177-5745 http://hdl.handle.net/11449/135650 4651595631518025 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Revista Poéticas Visuais |
Direitos |
closedAccess |
Palavras-Chave | #Drawing #Teaching #Drawing teaching #Geometry #Perception #Design #Desenho #Ensino #Ensino do desenho #Geometria #Percepção #Design |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |