Compatibilizando meios com fins: é necessário regular a distribuição de bolsas do ProUni por curso?


Autoria(s): Lima, João Marcelo
Contribuinte(s)

Ragazzo, Carlos Emmanuel Joppert

Data(s)

14/08/2015

14/08/2015

01/11/2014

Resumo

Este trabalho demonstrará, em um primeiro momento, como o Supremo Tribunal Federal (STF), ao analisar a lei que instituiu o ProUni em sede de controle constitucional abstrato, alterou o objetivo atribuído ao programa pelo Poder Executivo. Argumenta-se que, se levada a sério, a decisão do STF, embora tenha declarado constitucional o ProUni, traz consigo consequências normativas que exigem alterações no desenho do ProUni, que agora passa a ter um compromisso com a empregabilidade de seus beneficiários. Em seguida, este trabalho avaliará a compatibilidade do ProUni com seu “novo” objetivo normativo e, ao cumprir essa tarefa, chamará atenção para o seguinte problema: embora o ProUni impacte positivamente no índice de empregabilidade dos alunos, não os direciona às carreias mais valoradas no mercado de trabalho. Por fim, sustentar-se-á que se a alteração do objetivo normativo do Programa feita pelo STF for levada a sério, há indícios de que a distribuição de bolsas do ProUni precisaria ser alterada para passar a priorizar cursos “estratégicos”. Isso porque – segue o argumento - ao conferir ao Programa a tarefa de “reduzir desigualdades sociais”, o STF incorporou ao ProUni um novo compromisso, o de garantir que todos (ou quase todos) seus beneficiários concluam seus cursos de educação superior e passem a ocupar vagas de trabalho bem-remuneradas.

This paper shall first show how the Brazilian Supreme Court (STF), when reviewing the constitutionality of the law that created ProUni, altered the normative objective conferred to this public policy by the Executive. It is argued that, if taken seriously, the decision delivered by STF brings about normative consequences that may require changes in ProUni’s design, which now has to focus on the employment of its beneficiaries. This paper will then go on to evaluate ProUni’s compatibility with its “new” normative objective. In doing so, we will call attention to an underlying problem: although ProUni has a positive impact on the employment of its beneficiaries, it does not sufficiently direct them to the careers the labour market values the most. Finally, this paper will conclude stating that, if the normative task STF has put on ProUni is taken seriously, there is some evidence indicating that ProUni would need to be altered so as to grant more scholarships for “strategic careers”. We argue that this is so because, when STF conferred to ProUni the task of “reducing economic inequality”, STF also made ProUni commit to ensuring the full employment of its beneficiaries.

Identificador

http://hdl.handle.net/10438/13893

Idioma(s)

pt_BR

Palavras-Chave #Objetivo normativo #STF #Educação Superior #ProUni #Empregabilidade #Normative objective #STF #Higher Education #ProUni #Employment #Ensino superior #Emprego #Educação - Ajuda governamental
Tipo

TC