La profesionalizaci??n de los profesionales de la Formaci??n para el Empleo en constante [in]definicion en Europa
Data(s) |
16/03/2016
16/03/2016
2014
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se realiza una aproximaci??n te??rica a la Formaci??n Profesional para el Empleo. Se revisan de las realidades europeas en relaci??n a los requisitos de acceso y formaci??n exigida, competencias, identidad, desarrollo y desempe??o profesional. Concebida como una semiprofesi??n en Europa, precisa de una formaci??n reglada y reconocida en el Marco Europeo de Educaci??n Superior. Se propone una formaci??n basada en el aprendizaje adulto, la andragog??a y la interacci??n de teor??a y pr??ctica profesional. Reclamar una formaci??n espec??fica para estos profesionales da respuesta a la necesidad expresada en distintos foros especializados sobre la anhelada identidad profesional. Se buscan diversos beneficios: la adhesi??n a unos conocimientos y normas colectivas constitutivas de la identidad profesional; sentido de pertenencia a un grupo; una tarea profesional de calidad; niveles de cualificaci??n, certificaci??n y acreditaci??n para reclutar a profesionales competentes; y la prevenci??n del intrusismo laboral. |
Identificador |
p. 280-283 1989-639X |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2014, v. 18, n. 2 ; p. 267-283 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #formaci??n profesional #cualificaci??n para el empleo #profesi??n #educaci??n de adultos #Europa |
Tipo |
Art??culo de revista |