Competencias espec??ficas curriculares que ha de adquirir el estudiante del t??tulo de Grado de Maestro
Data(s) |
02/03/2016
02/03/2016
2013
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: ???Formaci??n del profesorado en competencias??? Se realiza un an??lisis de las competencias que han de adquirir los Maestros de Educaci??n Primaria en su periodo de formaci??n inicial. Se hace referencia a la importante vinculaci??n de estas competencias con los aprendizajes a desarrollar en sus alumnos. Se pone de relieve la estrecha relaci??n de las competencias con la apertura del centro escolar a la colaboraci??n con las familias e instituciones de la comunidad. Se analizan con mayor detenimiento importantes competencias curriculares espec??ficas relativas a la planificaci??n de la ense??anza, la selecci??n y organizaci??n de contenidos, la utilizaci??n de m??todos, t??cnicas y recursos, la evaluaci??n, la comunicaci??n did??ctica y la investigaci??n, reflexi??n, innovaci??n y perfeccionamiento de la ense??anza. Finalmente, se realiza una serie de propuestas relativas a las caracter??sticas que ha de presentar la formaci??n de los futuros maestros para la adquisici??n de tales competencias. |
Identificador |
p. 87-90 1989-639X |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2013, v. 17, n. 3 ; p. 73-90 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #estudiante para profesor #destreza #programa de estudios #formaci??n inicial #innovaci??n pedag??gica #relaci??n padres-escuela |
Tipo |
Art??culo de revista |