Active citizenship in the classroom : mission impossible?
Data(s) |
01/03/2016
01/03/2016
2013
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: ???Formaci??n del profesorado en competencias??? Se plantean algunas preguntas clave centradas en la relaci??n entre la educaci??n en general y la educaci??n para la ciudadan??a: qu?? tipo de conocimientos, habilidades y actitudes promover, c??mo evitar un enfoque dualista, c??mo establecer puentes entre la raz??n y la emoci??n, el desarrollo personal y social. Los grandes pilares son el aprendizaje cooperativo en el aula y la pol??tica escolar. Planteada la base conceptual, se presenta una investigaci??n efectuada con un grupo de estudiantes a los que se ha preguntado sobre sus ideas sobre el trabajo, car??cter, relaciones interpersonales, valores y formas de pensar. Sirve para recomendar una serie de ideas pedag??gicas para fomentar la ciudadan??a activa de los estudiantes en un mundo global. |
Identificador |
p. 125-126 1989-639X |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2013, v. 17, n. 3 ; p. 111-126 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #educaci??n c??vica #pol??tica de la educaci??n #democracia #desarrollo de la personalidad #tema transversal #destreza |
Tipo |
Art??culo de revista |