El m??todo de estudio de casos : una herramienta docente v??lida para la adquisici??n de competencias

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Estrategias innovadoras en la formaci??n del profesorado"

En el contexto actual de la ense??anza, el profesor ha dejado fundamentalmente de transmitir conocimientos para pasar a involucrarse de una forma mucho m??s activa en el proceso de aprendizaje, cuyo papel fundamental debe recaer en el alumno. La aplicaci??n del m??todo de estudio de casos facilita que ??stos asuman el papel de protagonistas activos de su propio aprendizaje, potenciando la adquisici??n de competencias disciplinares, gen??ricas y acad??micas. Se presentan las experiencias realizadas en dos contextos educativos muy diferentes: la docencia pr??ctica de la asignatura de Enfermedades Infecciosas de la materia de Sanidad Animal en la Licenciatura de Veterinaria y en segundo lugar, se expone su utilizaci??n como herramienta en las clases te??ricas de la asignatura de Econom??a de 1?? y 2?? de Bachiller. El trabajo presenta las pautas generales de la metodolog??a utilizada y las principales conclusiones obtenidas de su aplicaci??n en el proceso de aprendizaje.