Dise??o y validaci??n de un cuestionario para la evaluaci??n de la autoestima en la infancia

Resumen basado en el de la publicaci??n

El objetivo es dise??ar y analizar la validez de contenido y comprensi??n de un instrumento para evaluar la autoestima infantil en ni??os y ni??as de tres a siete a??os de edad. La validaci??n de contenido se ha llevado a cabo a trav??s del acuerdo y consenso de nueve expertos mediante la t??cnica Delphi y la validez de comprensi??n determinada por la aplicaci??n del cuestionario a una muestra de 241 escolares de entre tres y siete a??os de edad. Los datos iniciales recogidos a trav??s de la t??cnica Delphi aportaron algunas modificaciones realizadas por los jueces expertos. Se depur?? el cuestionario en 18 ??tems que mostraron ajustes adecuados tanto de validez de comprensi??n como de contenido. El an??lisis factorial confirmatorio realizado mostr?? cuatro dimensiones en la autoestima infantil: corporal, acad??mica, socio-afectiva y familiar.