Adquisici??n de competencias en el marco del Aprendizaje Cooperativo : valoraci??n de los estudiantes

Resumen basado en el de la publicaci??n

El Aprendizaje Cooperativo es una metodolog??a que favorece la participaci??n activa de los estudiantes y promueve el desarrollo de la capacidad de razonar de forma cr??tica. Se presenta la valoraci??n que los estudiantes de la asignatura Direcci??n de Entidades No Lucrativas de la licenciatura en Administraci??n y Direcci??n de Empresas de la Universidad de Zaragoza (curso 2011-2012) hacen sobre esta metodolog??a. Se analizan sus percepciones en cuanto a la adquisici??n de competencias. Se muestra una alta valoraci??n de todos los par??metros del aprendizaje cooperativo y se verifica que adquieren las competencias exigidas. Los estudiantes perciben una mayor mejora de sus competencias con las dos actividades cooperativas que con la actividad individual.