La eticidad de las TIC : las competencias transversales y sus paradojas

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los sistemas educativos en la era de las nuevas tecnolog??as conllevan una revoluci??n en los procesos de aprendizaje tradicionales. Para una buena implementaci??n de estos cambios, el profesorado debe formarse en ???nuevas??? competencias de car??cter ??tico, que confieren sentido a las competencias digitales, una formaci??n que conlleva una nueva forma de entender la pedagog??a: donde los estudiantes adquieren protagonismo y autonom??a para obtener, por ellos mismos, respuestas a los interrogantes. Una implementaci??n transversal, en las aulas, de ambas tipolog??as de competencias desvela ciertas paradojas que la educaci??n actual debe asumir como retos de presente y futuro