Cifras clave sobre el uso de las TIC para el aprendizaje y la innovaci??n en los centros escolares de Europa 2011

Resumen basado en el de la publicaci??n

Precede al t??tulo: Eurydice

Los estados miembros de la UE convinieron en la promoci??n de la creatividad y la innovaci??n, mediante la utilizaci??n de las nuevas herramientas TIC y la formaci??n del profesorado, como una de las ??reas prioritarias para el primer ciclo del Marco Estrat??gico para la Educaci??n y Formaci??n 2020. Las TIC pueden ayudar a adaptar el proceso educativo a las necesidades individuales de los alumnos, as?? como ayudarles a adquirir las competencias digitales fundamentales que van a necesitar en nuestra econom??a del conocimiento. Se analiza la evoluci??n en la utilizaci??n de las TIC en el ??mbito de la educaci??n, as?? como los cambios que ha provocado en las pol??ticas nacionales y en la pr??ctica educativa en lo relativo a m??todos de ense??anza, contenidos y procesos de evaluaci??n. Examina tambi??n el fomento de las competencias clave transversales y las relacionadas con el mundo laboral, y el papel de las TIC en este proceso.