En defensa de la creaci?? de programes d'AICLE


Autoria(s): Nav??s Nogu??s, Mar??a Teresa
Data(s)

30/06/2014

30/06/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

En las pol??ticas educativas en Europa de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) se necesita mirar la tradici??n estadounidense para analizar c??mo funciona a partir de estudios emp??ricos, de investigaci??n comparada, de buenas pr??cticas y de la excelencia de los programas de inmersi??n y de educaci??n biling??e en Estados Unidos, para que esa experiencia pueda ser una referencia en Europa.

Identificador

p. 21

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/102565

Idioma(s)

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2014, n. 374, marzo-abril; p. 17-21

Direitos

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Palavras-Chave #lengua inglesa #programa de estudios #ense??anza de lenguas #Estados Unidos #Europa
Tipo

Art??culo de revista