La escuela y la comunidad gitana


Autoria(s): Nadal Romero, Sandra
Data(s)

18/03/2014

18/03/2014

2014

Resumo

El profesorado del CEIP Juan XXIII, de Torrent (Valencia) implementa con alumnos de primaria una serie de proyectos destinados a motivar a los alumnos de etnia gitana, reducir el absentismo y fomentar actitudes positivas. La consecuencia inmediata es la mejora del rendimiento escolar y el acercamiento a las familias. También se trabajan aspectos como la sociedad patriarcal de la cultura gitana a través del proyecto de coeducación Mujeres Célebres y un proyecto de alfabetización en la Escuela de Padres.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/100943

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2014, n. 443, marzo ; p. 24-27

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Palavras-Chave #gitano #integración racial #motivación #conducta #absentismo #igualdad de oportunidades #sexismo
Tipo

Artículo de revista