Formas de participación y éxito educativo
| Data(s) |
09/10/2013
09/10/2013
2012
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| Resumo |
El proyecto INCLUD-ED es una investigación sobre educación escolar desarrollada con fondos de la Unión Europea. Este proyecto aporta una clasificación de los tipos de participación que se identifican en las escuelas y su relación con el éxito educativo del alumnado. Los resultados del estudio indican que cuando las familias participan en la toma de decisiones y en la evaluación de resultados, mejora el aprendizaje de los niños y también el de las personas adultas. |
| Identificador |
p. 52 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 429, diciembre ; p. 50-52 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #participación #relación padres-escuela #éxito escolar #investigación educativa #Europa |
| Tipo |
Artículo de revista |
