Enseñar inglés enseñando a pensar.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
19/11/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Formación de maestros'. Resumen basado en el de la publicación Se defiende la importancia de enseñar destrezas cognitivas a los alumnos en el aprendizaje del inglés. Éstas se dividen en dos grandes bloques: destrezas básicas o 'lower order thinking skills' (LOTS) y destrezas complejas o 'higher order thinking skills' (HOTS). Recordar, comprender y aplicar serían LOTS, mientras que analizar, evaluar y crear serían HOTS. Se defiende que es necesario aprovechar la comunicación no lingüística y los organizadores gráficos, así como potenciar el pensamiento con preguntas, activar destrezas cognitivas con cuentos y utilizar el aprendizaje colaborativo. |
| Identificador |
p. 33 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/95017 EC R-62 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. Madrid, 2012, n. 345, junio ; p. 29-33 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pensamiento #destreza #lengua inglesa #enseñanza de lenguas |
| Tipo |
Artículo de revista |
