El impacto de la educaci??n secundaria y superior en la creaci??n de empresas en la Uni??n Europea

Resumen basado en el de la publicaci??n

Mediante un enfoque multi-pa??s, se analiza c??mo los distintos niveles educativos tienen un impacto muy diferente en funci??n de la consideraci??n del emprendimiento formal, informal o total. Los resultados muestran que la educaci??n secundaria y superior incrementan el nivel de confianza, reducen los riesgos percibidos y proporcionan las competencias necesarias, as?? como el acceso a recursos y contactos para poder hacer frente a las mayores complejidades que la creaci??n de empresas formales conlleva. Al mismo tiempo, incrementan la conciencia y sensibilizaci??n acerca de las posibles repercusiones negativas del emprendimiento informal lo que en ??ltima instancia tambi??n repercute negativamente en el emprendimiento total. Los resultados del estudio revalorizan la utilidad de la Educaci??n Secundaria y Superior, motivan cambios en la pol??tica curricular y revindican la funci??n determinante de la educaci??n no solo en la activaci??n econ??mica y en la creaci??n de empresas, sino tambi??n, desde una perspectiva axiol??gica, en la promoci??n del comportamiento ??tico de los emprendedores.