El educador ante la mentira infantil.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
18/04/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se recogen algunas consideraciones que pueden ser útiles a padres, madres, maestros y maestras preocupados por hacer y vivir en una sociedad sincera. Se plantean cuestiones como: ¿cuándo un niño tiene la intencionalidad de mentir?; ¿qué actitudes se deben y no se deben tener con los niños que mienten? Para prevenir esta situación, se debe trabajar con el niño para estimular su autoestima y responsabilidad, establecer lazos de confianza, etc., y crear un clima en el que el niño se sienta aceptado, libre de opresiones autoritarias que le obligan a refugiarse en el engaño. |
| Identificador |
p. 8 1130-6084 http://hdl.handle.net/11162/94463 B-19448-1990 EC R-1561 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2012, n. 132, marzo-abril ; p. 4-8 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #mentira #niño de primera infancia #actitud #confianza |
| Tipo |
Artículo de revista |
