'Perfumes de mujer' : más allá de los 'objetos de aprendizaje'.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
27/09/2011
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| Resumo |
El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación Se propone un marco de discusión que facilite la integración de aproximaciones muy distintas al hecho de aprender y enseñar en un mundo digital, y se muestra cómo el concepto de 'objeto de aprendizaje' necesitaría ser complementado o ampliado desde otras perspectivas para educar ciudadanos capaces de transferir su conocimiento a nuevos contextos, de crear y dar respuestas innovadoras a las exigencias que plantean las situaciones del trabajo especializado y de la vida cotidiana. |
| Identificador |
p. 7 1578-7680 http://www.um.es/ead/red/M4/lacasa24.pdf http://hdl.handle.net/11162/91129 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2005, año IV, número monográfico IV, julio ; 7 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #aprendizaje #enseñanza #creatividad #innovación #actitud |
| Tipo |
Artículo de revista |
