El absentismo y el abandono : una forma de exclusión escolar.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
22/08/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'La mejora de la educación en contextos de desventaja'. Resumen basado en el de la publicación Se aborda el absentismo y su forma más aguda, el abandono escolar, considerados ambos como expresiones de riesgo de exclusión escolar y social. Se delimitan sus características principales y los rasgos que los definen. Se establecen algunas cuestiones clave para comprender el papel de los centros escolares en esta problemática: organización, funcionamiento, clima, estructuras, dinámicas, políticas y procedimientos, currículum, etc. Finalmente se proponen aspectos y medidas que cabría tener en cuenta cuando un centro escolar pretende paliar el absentismo o el abandono escolar. |
| Identificador |
p. 10-12 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev91ART4.pdf http://hdl.handle.net/11162/91036 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2005, v. 9, n. 1 ; 12 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #absentismo #abandono de estudios #fracaso escolar #discriminación social #centro de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
