Desarmando el poder antisocial de los videojuegos.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
15/09/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Participación política, democracia digital y e-ciudadanía para el protagonismo de adolescentes y jóvenes'. Resumen basado en el de la publicación Se intenta desmoronar la concepción negativa que la sociedad tiene de los videojuegos como herramientas de aprendizaje de conductas y actitudes antisociales, tales como agresividad o sexismo, entre otras. Se explica qué es un videojuego, tipos y ejemplos que existen y se exponen los mitos del sexismo y la violencia. Se presenta a los videojuegos como mediadores para la construcción de la identidad social y la adquisición de nuevas competencias asociadas a la alfabetización del siglo XXI. Se concluye que padres y educadores deben favorecer el pensamiento crítico, reflexivo y responsable en el uso de los videojuegos. |
| Identificador |
p. 102-103 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1311954544.pdf http://hdl.handle.net/11162/90968 VA-369-1999 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2011, v. 37 (14), n. 2, agosto ; p. 97-103 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #juego de ordenador #destreza #iniciación informática #uso didáctico del ordenador |
| Tipo |
Artículo de revista |
