Perfil profesional del profesor de ESO.
| Contribuinte(s) |
García Hernández, Juan CPR Molina de Segura; Calle San Carlos Borromeo s. n.; 30509 El Llano - Molina de Segura (Murcia); +34968693285; +34968 693396; cprmolina@cprmolina.com IES Gil de Junterón (Beniel); Avda. de Todos los Santos; 30130 Beniel (Murcia); +34968602102; administracion@iesgiljunteron.net |
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| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Figura en anexo a la memoria el cuestionario pasado a los profesores Proyecto de investigación dirigido al estudio de las competencias profesionales del profesor de ESO y a los requerimientos actuales del ejercicio profesional. Los objetivos son: la formación inicial del equipo de trabajo, la elaboración de un mapa de competencias profesionales del profesor de ESO y el contraste del mapa de competencias con la formación del profesorado para averiguar las necesidades formativas. Se ha pasado un cuestionario a 165 profesores en los que se valoraba la formación recibida en cuanto a competencias y dominio de las mismas. Las competencias se dividen en: técnicas, metodológicas, participativas y personales y se diferencia entre importancia, relevancia y dominio. El interés de esta investigación en curso es conocer qué competencias son las más importantes para el ejercicio profesional, en cuáles se considera el profesorado más preparado y en cuáles la formación es deficitaria. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #cuestionario #formación de profesores #investigación educativa #profesión docente #destreza |
| Tipo |
Innovación |
