La filosofía en la enseñanza secundaria de Europa.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un número monográfico dedicado a la incidencia de lo europeo en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales. - El resúmen está tomado en parte del autor Pretende mostrar la situación curricular de la filosofía en los distintos sistemas educativos de los paises europeos, resultado de su pasado educativo. Pese a todas las diferencias, los elementos interculturales propios del saber filosófico posibilitan la aproximación curricular de sus contenidos. |
| Identificador |
p. 74 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2000, n. 23, enero-feberro-marzo ; p. 63-74 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #filosofía #investigación sobre programas de estudios #análisis comparativo #Europa |
| Tipo |
Artículo de revista |
