El espinoso camino hacia el objetivo de una formación común para los educadores europeos de secundaria.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
18/08/2009
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la Reforma de Bolonia y formación del profesorado de secundaria. Presenta el monográfico dedicado a la Reforma de Bolonia y la formación del profesorado de secundaria. En toda Europa se camina en la misma dirección para formar al profesorado: un grado más un máster. Sin embargo, igual que en España, las resistencias, las dudas, las indefiniciones y el conflicto de intereses siguen presentes. Mientras nadie discute la formación del profesorado de primaria, sí se discute muy vívamente la del profesorado de secundaria.. |
| Identificador |
1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/86736 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2009, n. 61, julio ; p. 5-9 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #enseñanza secundaria #dimensión europea #Europa #estudiante para profesor |
| Tipo |
Artículo de revista |
