El enfoque integrado de contenidos y lenguas en Europa : principios sociales, educativos y psicolinguísticos.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
28/04/2008
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la enseñanza bilingüe. Introducción teórica al bilingüismo y al enfoque integrado de contenidos y lenguas segundas o extranjeras en Europa. El Enfoque Integrado de Contenidos y Lenguas (EICLE) integra una perspectiva específica sobre una diversidad de cuestiones que lo convierten en una nueva tipología en el amplio panorama de programas con características similares que ya existían. Una serie de elementos tales como la perspectiva sociopolítica europea subyacente a la visión sobre la enseñanza de lenguas y a la visión sobre el aprendizaje de contenidos, otorgan a EICLE características propias.. |
| Identificador |
p. 15-16 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86281 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 168, enero ; p. 7-16 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #bilingüismo #Europa #Consejo de Europa #sociolingüística |
| Tipo |
Artículo de revista |
