Hacia un marco para evaluar la competencia de los profesores.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
27/12/2007
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| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación Evaluar las competencias del profesorado se presenta necesario a la hora de comprobar la formación del mismo y su capacidad para satisfacer ciertos requisitos en la enseñanza profesional. El Modelo Interpretativo de Competencias del profesorado (aplicado en los Países Bajos) permite reflejar las consecuencias de las acciones del profesorado y sus actividades para con los alumnos en el proceso de aprendizaje. Desde este modelo se procede al desarrollo de instrumentos para evaluar la competencia del profesorado, especificando criterios y niveles de rendimiento. . |
| Identificador |
p. 150-153 1977-0235 http://hdl.handle.net/11162/86212 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Formación profesional : revista europea. Thessaloniki, 2007, v. 1, n. 40, enero-abril ; p. 135-153 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación del profesor #formación de profesores #medida del rendimiento #Países Bajos #cualificación profesional #destreza |
| Tipo |
Artículo de revista |
