La geografía humana a través del sistema ECTS.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
17/09/2007
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Resumo |
Este artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula. - Resumen tomado parcialmente de la revista Se aborda la experiencia realizada durante el curso 2005/06 en la Facultad de Humanidades de Toledo en la asignatura geografía humana, troncal del primer curso de la licenciatura de Humanidades con un total de 175 créditos, mediante el sistema europeo ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos) del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los objetivos se centraban en ajustar esas horas disponibles por el alumno del modo más adecuado con el fin de cumplir el plan docente diseñado, con sus competencias a desarrollar, contenidos y capacidades correspondientes. Se exponen, como resultados obtenidos, las calificaciones del alumnado (destacando un alto índice de aprobados entre los alumnos presentados) y la encuesta realizada al mismo, la cual demostró la eficacia del ajuste del horario. También se muestra la propuesta de soluciones ante las dificultades detectadas a lo largo del proceso. . |
Identificador |
1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/86086 B-41603-2000 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2007, n. 53, julio - septiembre ; p. 114-124 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #humanidades #geografía social #distribución del horario escolar #tiempo lectivo #créditos #Europa |
Tipo |
Artículo de revista |