Veamos poesía : leamos imágenes en primaria.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
14/08/2007
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| Resumo |
Este artículo forma parte de la sección dedicada a propuestas didácticas. - Material fotocopiable Se transforma la poesía en imágenes con el fin de potenciar en los alumnos competencias relacionadas con el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Cada alumno, de forma individual, aunque contando con el apoyo del grupo-clase, ha de realizar la traducción de un poema en imágenes, para lo que se presentan una serie de actividades, estructuradas en siete fichas de trabajo. El objetivo que se persigue va dirigido a la motivación, comprensión, interpretación, evaluación y ampliación del texto.. |
| Identificador |
p. 87 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86073 B-9617-1992 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 163-164, julio-agosto ; p. 81-96 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #poesía #actividades creativas #comprensión del texto #destreza #imagen |
| Tipo |
Artículo de revista |
