Videojuegos y alfabetización digital.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa: el valor educativo de los videojuegos Los contenidos de los videojuegos participan, como productos simbólicos, en la transmisión de valores, pautas de conducta y modelos actitudinales. También son guías de pensamiento y reflejan y crean aspiraciones y deseos. El uso de videojuegos en los procesos de alfabetización digital permite pensar en la posibilidad de introducirlos en la enseñanza obligatoria. |
| Identificador |
p. 50 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 147, diciembre ; p. 48-50 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #juego #juego educativo #vídeo interactivo #integración #escuela #actitud #valor #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
