Educación para el desarrollo desde la cotidianidad del aula.


Autoria(s): Mozas Benítez, David; Vilella Casellas, Montse
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a educación para el desarrollo

Propuesta de transformación de las aulas escolares en espacios de participación y relación donde vivir los valores que requieren que se preste atención a lo que se desprende de las prácticas, más que a la realización de actividades concretas.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/85579

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 143-144, Julio-Agosto ; p.60-64

Direitos

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Palavras-Chave #tema transversal #actitud #aula #valor #conducta del profesor
Tipo

Artículo de revista