La ciudad como taller.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a laboratorios de geografía e historia Se propone el análisis escolar del paisaje urbano como producto social, como recurso educativo que muestra de forma concreta y directa a los alumnos las relaciones existentes entre los diversos elementos del medio, relacionando los contenidos de las diversas disciplinas sociales, principalmente la geografía y la historia. Se puede abordar desde dos perspectivas: la perspectiva evolutiva y la de los nuevos paisajes. |
| Identificador |
p. 64-66 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2005, n. 43, enero-marzo ; p. 58-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ambiente urbano #ciencias sociales #ciudad #taller |
| Tipo |
Artículo de revista |
