Hacia la convergencia europea en Universidades Públicas : desarrollo de competencias a través de actividades en Termodinámica.
| Contribuinte(s) |
Villamañán Olfos, Rosa María Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Energética y Fluidomecánica; Paseo del Cauce s. n.; 47071 Valladolid; +34983423420; rvillama@dce.uva.es |
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| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
08/06/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se desarrollan las competencias a través del diseño de actividades en el campo de la Termodinámica con el fin de contribuir a una innovación de la enseñanza orientada hacia la convergencia europea en las universidades públicas. Este objetivo conlleva el estudio del perfil profesional y académico de los Ingenieros Industriales, el análisis de las competencias específicas y genéricas que deberían tener los Ingenieros Industriales y el diseño de actividades para que los alumnos puedan adquirirlas. |
| Identificador |
p. 78-79 http://hdl.handle.net/11162/84985 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ingeniería mecánica #convergencia de sistemas educativos #innovación #innovación pedagógica #España #Europa #enseñanza pública #universidad |
| Tipo |
Innovación |
