La ordenación académica ante los desafíos (y las oportunidades) del Espacio Europeo de Educación Superior.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
04/03/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Universidad, investigación y sociedad: una mirada prospectiva'. Resumen tomado de la publicación Se hace un análisis de la coyuntura sobre el proceso de adaptación de las titulaciones universitarias españolas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los grandes restos se centran en dos cuestiones: el diseño de los grupos docentes (y por lo tanto, el estudio de las necesidades de profesorado) y la aplicación de nuevas metodologías. Ambos aspectos se relacionan entre sí. Además, se analiza el tipo de titulaciones que se ofertan tras la aplicación del EEES y se apunta la posibilidad de trabajar en la línea de la formación continua. |
| Identificador |
p. 51-52 1575-7072 2172-775 http://www.revistafuentes.es/gestor/apartados_revista/pdf/numeros_anteriores/seokycgh.pdf http://hdl.handle.net/11162/81155 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista Fuentes. Sevilla, 2009, n. 9 ; p. 42-52 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #universidad #prospectiva #enseñanza superior #condiciones de trabajo del profesor #Europa |
| Tipo |
Artículo de revista |
