Rol de las TIC en la e-formación y orientación a lo largo de la vida : análisis de la realidad europea.


Autoria(s): Sobrado Fernández, Luis Martín; Fernández Rey, Elena; Ceinos Sanz, Cristina; García Murias, Rebeca
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

27/10/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad en general y en el sistema educativo, especialmente en la formación y orientación a lo largo de la vida de las personas, demanda cambios relevantes en los ámbitos tecnológicos y organizativos así como en los escenarios educativos y ambientes de aprendizaje y orientación formales y no formales. Se analizan algunas herramientas innovadoras en el uso de las TIC en formación y orientación, como son la videoconferencia, chat y foro. Como instrumentos de software social se pueden citar el Blog, Twitter, Facebook, Flicker, Second Life, My Space. y otros recursos tecnológicos como son la pizarra interactiva, el portafolios y el sistema de gestión de contenidos (SGC). En las diversas conferencias europeas sobre el uso de las TIC en orientación se ha ido desplazando el centro de atención; se inicia por el tratamiento de los sistemas de orientación apoyados por el ordenador; se continúa por el uso de Internet; se considera la era digital y por último la tecnología Web 2.0.

Identificador

p. 281-282

1139-7853

http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-2 - Luis M Sobrado.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80180

V-813-1990

EC R-1656

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2010, v. 21, n. 2, segundo cuatrimestre ; p. 271-282

Direitos

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Palavras-Chave #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la educación #orientación #educación permanente #cambio tecnológico #Europa
Tipo

Artículo de revista