La ense??anza-aprendizaje de la actitud de solidaridad en el aula : una propuesta de trabajo centrada en la aplicaci??n de la t??cnica puzzle de Aronson
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
07/05/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta una propuesta educativa de ense??anza-aprendizaje de la actitud de solidaridad basada en la educaci??n en actitudes y valores, en la solidaridad como actitud y en el aprendizaje cooperativo. Se utiliza una muestra de 238 alumnos de s??ptimo y octavo de EGB y se utiliza la t??cnica puzzle de Aronson. Se pretende conocer mejor los efectos de esta t??cnica sobre la formaci??n y mejora de la actitud de solidaridad del alumnado al estructurar las diferentes asignaturas del grupo-clase en funci??n de ella. |
| Identificador |
p. 435-436 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/80159 M-6020-1958 EC R-337 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista espa??ola de pedagog??a. Madrid, 2004, a??o LXII, n. 229, septiembre-diciembre ; p. 419-438 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #proyecto de investigaci??n #ense??anza #aprendizaje #aprendizaje social #actitud #educaci??n moral #sistema de valores |
| Tipo |
Art??culo de revista |
