Videojuegos y competencias digitales (II).
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
03/08/2010
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| Resumo |
Se apuesta por el uso de los videojuegos, utilizados como instrumento para la adquisición de competencias digitales de los siguientes tipos: competencias instrumentales (uso del ordenador, periféricos, sistema operativo y software), competencias para la gestión de recursos (uso de fuentes de información del propio juego y sobre el juego en otras fuentes), competencias en entornos multimedia (análisis y reflexión sobre la navegación, el feedback, la intencionalidad), competencias para la comunicación (mediante correos electrónicos, blogs o wikis), competencias para la crítica reflexiva (selección y evaluación de programas) y competencias para desarrollar buenas prácticas de habilidades sociales. |
| Identificador |
p. 37 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/79355 C-252-1965 EC R-62 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2009, n. 324, mayo ; p. 34-37 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #uso didáctico del ordenador #destreza #juego de ordenador #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
