Curriculum development for gifted learners in science at Primary Level. 'Desarrollo del currículum para alumnos de Primaria con altas capacidades en las enseñanzas de ciencias'.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
17/03/2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Alumnos de altas capacidades : reflexiones sobre educación' Se analiza el desarrollo de un currículo de ciencias para alumnos avanzados y para el logro de aprendizajes de alto nivel, basado el modelo de Currículo Integrado desarrollado por la autora, que pone el énfasis en la adquisición de conceptos y de destrezas de investigación para estudiantes de enseñanza primaria. Los resultados de un estudio de intervención llevado a cabo sugieren que los alumnos de enseñanza primaria, con bajo nivel de recursos económicos, incrementan su adquisición de conceptos y las destrezas asociadas a la investigación como consecuencia de la exposición a esta innovación curricular. Se ponen de manifiesto algunas posibles deficiencias respecto a la correcta implantación del mismo en las escuelas, así como respecto a la investigación en las mismas. |
Identificador |
p. 293-294 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/78558 M-6020-1958 EC R-337 |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2008, año LXVI, n. 240, mayo-agosto ; p. 283-296 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #superdotado #método de investigación #programa integral de estudios #destreza |
Tipo |
Artículo de revista |