La construcción de identidades, tarea atribuida a la escuela y al profesorado.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
16/03/2010
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| Resumo |
Monográfico con el título: Hacia una nueva cultura pedagógica. Resumen basado en el de la publicación Aborda el proceso de incorporación del conocimiento de Europa a la cultura escolar y el papel relevante de la escuela y del profesorado en la construcción de una identidad europea intercultural basada en la aceptación de múltiples identidades simultáneas. Reivindica identidades particularistas por parte de diversos grupos regionales, étnicos o culturales que coexisten en un proceso de globalización que tiende a la homogeneización cultural y a la uniformidad de modos de vida y valores compartidos. |
| Identificador |
p. 16-18 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1240860203.pdf http://hdl.handle.net/11162/78359 VA-369-1999 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2008, v. 11 (1), n. 25, abril ; p. 11-18 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #identidad cultural #educación inter-cultural #Europa |
| Tipo |
Artículo de revista |
