Dificultades que presenta la valoración de hábitos y actitudes.


Autoria(s): Desconhecido
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1968

18/09/2007

Resumo

Este trabajo desarrollado por un maestro nacional en una reunión celebrada en el Centro de Colaboración Pedagógica de Argamasilla de Alba en Ciudad Real, trata del estudio de la habituación en las escuelas de primaria y como debe ser considerada una tarea fundamental y un instrumento imprescindible de la educación. Refleja también, las dificultades para precisar con exactitud el grupo de hábitos que se consideran esenciales y cuáles de ellos deben tratarse en cada curso, así como, las dificultades para su evaluación. Así, se propone como una forma de evaluar estos hábitos la observación continuada, racional y metódica, registrada con asiduidad y contrastada en lo posible con otras opiniones.

Identificador

p. 24

0506-872X

http://hdl.handle.net/11162/78187

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1968, n. 96 ; p. 20-24

Direitos

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Palavras-Chave #actitud #actitud de los padres #actitud del alumno #actitud hacia la escuela
Tipo

Artículo de revista