Análisis didáctico y formación inicial de profesores : competencias y capacidades en el aprendizaje de los escolares.

Resumen basado en el de la publicación

Se precisa el significado de los términos capacidad y competencia en el marco de un programa de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Para ello se describen brevemente las bases del programa y, a continuación, se presenta y se ejemplifica un procedimiento mediante el cual los futuros profesores reflexionan en torno al aprendizaje de los escolares y usan las nociones recibidas cuando abordan la planificación de una unidad didáctica.