La Multi Language Learning Awareness y la importancia de su potenciación didáctica en clase de ELE.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
10/03/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se aborda cómo puede la concienciación lingüística contribuir a la potenciación del plurilingüismo, centrándose en la Language Learning Awareness y su aplicación en la didáctica del aula para efectivizar el aprendizaje de lenguas extranjeras. |
| Identificador |
p. 10-11 1571-4667 http://hdl.handle.net/11162/77514 NIPO 660-09-019-4 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. Madrid, 2010, n. 18, febrero ; 11 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #aprendizaje de lenguas #Europa |
| Tipo |
Artículo de revista |
